授课教师：甘满堂等 果程学分：4 总学时：72 开课对象：社会学系社会学专业 课程性质和目的要求 《社会调查与研究方法》是社会学专业一门必修的专业基础课。它的内容包括：社会调查研究方 法的基本理论，收集资料的方法与手段，资料的整理与分析研究等三大部分。 通过本课程的学习， 目的是培养学生社会调查与研究能力，能够用社会调查的理论、原则、方法与方法来研究社会，解 释社会现状，把握社会发展规律，以及独立从事社会信息搜集与处理，以及分析研究工作。提倡理 自觉运用 学的理 践教学环节.者重学生能的培 中应在传授基本概念与原理的同时加强实 每周的教学中都要布置次作 如编写调查问卷， 调查并撰写调查报告等，具体题目结合当前实际自定」 教材与参考资料： 《社会调查教程》，水延凯等编著，中国人民大学出版社2003年版（第三版） (1) 《社会研究方法教程》，袁方主编，北京大学出版社1997年版 (2)《补会研究方法其出》， (美)艾尔·巴比著】 华夏出版社2003年版： (3)《社会学研究方法》，凤笑天著，中国人民大学出版社2001年版： (4)《料学发现的罗组》，（英）卡尔·波普，斜学出版社1981年。 程内容和范围 第 编社会调查研究的原理 第一章社会调查研究导论 学习要求 醒什人是补会调杏研 认识社会调查研究与其他社会研究的区别：了解社会调查 研究的作用 目的及基本原则： 区分出社会调查研究方法的不同层次和方法论的不 同观点：最后要 对社会调查的厉史发展有个一般性的了解】 第一节什么是社会调查研究 第二节社会调查研究的基本原则 第三节社会调查研究的方法与方法论 第四节社会调香简史 第二章社会调查研究的主要类型 学习要求：了解社会调查研究的几种主要类型，掌握各种类型的特点及适用范围，能够在实际调 查中选择和确定适当的类型。 究与理论性调查研究 四 解释性调查研究 第六节统计调查写实地研究 第三章社会调查研究的一般过程 学习要求 船村程和木程序 联系 :认识统计调查与实地研究在具体程序上的特点和相互区别： 科学研究的几个重要概念 二归纳、演绎、假设演绎法、研究构架。 第一节科学研究的基本程序 第二节社会调查研究的一般程序 第三节统计调查与实地研究的程序 授课教师：甘满堂等 课程学分：4 总学时：72 开课对象：社会学系社会学专业 课程性质和目的要求 《社会调查与研究方法》是社会学专业一门必修的专业基础课。它的内容包括：社会调查研究方 法的基本理论，收集资料的方法与手段，资料的整理与分析研究等三大部分。通过本课程的学习， 目的是培养学生社会调查与研究能力，能够用社会调查的理论、原则、方法与方法来研究社会，解 释社会现状，把握社会发展规律，以及独立从事社会信息搜集与处理，以及分析研究工作。提倡理 论联系实际和实事求是的实证主义学风，树立"实践是检验真理的唯一标准"的观点，要将书本知识 与调查研究的具体实践相结合，自觉运用科学的理论与方法去观察、分析和认识中国社会的具体情 况和社会问题，并以调查得到的事实和结论来检验理论。 社会调查教程是一门操作性很强的应用学科，在教学中应在传授基本概念与原理的同时，加强实 践教学环节，着重学生能力的培养。在每周的教学中都要布置次作业，如编写调查问卷，进行社会 调查并撰写调查报告等，具体题目结合当前实际自定。 教材与参考资料： 教材：《社会调查教程》，水延凯等编著，中国人民大学出版社2003年版（第三版）。 主要参考资料： （1）《社会研究方法教程》，袁方主编，北京大学出版社1997年版； （2）《社会研究方法基础》，（美）艾尔·巴比著，华夏出版社2003年版； （3）《社会学研究方法》，凤笑天著，中国人民大学出版社2001年版； （4）《科学发现的逻辑》，（英）卡尔·波普，科学出版社1981年。 课程内容和范围 第一编 社会调查研究的原理 第一章 社会调查研究导论 学习要求：了解什么是社会调查研究，认识社会调查研究与其他社会研究的区别；了解社会调查 研究的作用、目的及基本原则；区分出社会调查研究方法的不同层次和方法论的不同观点；最后要 对社会调查的历史发展有个一般性的了解。 第一节 什么是社会调查研究 第二节 社会调查研究的基本原则 第三节 社会调查研究的方法与方法论 第四节 社会调查简史 第二章 社会调查研究的主要类型 学习要求：了解社会调查研究的几种主要类型，掌握各种类型的特点及适用范围，能够在实际调 查中选择和确定适当的类型。     第一节 社会调查研究的分类 第二节 应用性调查研究与理论性调查研究 第三节 普查、抽样调查、典型 第四节 探索性、描述性与解释性调查研究 第五节 横剖研究与纵贯研究 第六节 统计调查与实地研究 第三章 社会调查研究的一般过程 学习要求：了解科学研究的一般过程和基本程序；了解社会阔查研究的几个阶段以及各阶段间的 联系；掌握每一阶段的主要任务；认识统计调查与实地研究在具体程序上的特点和相互区别；了解 科学研究的几个重要概念——归纳、演绎、假设演绎法、研究构架。 第一节 科学研究的基本程序 第二节 社会调查研究的一般程序 第三节 统计调查与实地研究的程序