1.本章教学时间:2学时 2.本章教学目的与要求:要求学生了解国内外海水养殖动物病害研究发展的历史与 现状,掌握《海水养殖动物病害学》的基本概念、基本内容及该课程学习的基本 要求 3.本章教学重点:海水养殖动物病害学的定义及其研究内容、本课程与其他课程的 关系。 4.本章教学难点:如何让学生理解海水养殖动物病害学的真正内涵、如何让学生将 其他课程所学知识应用到本课程。 5.本章教学方法:教师讲授,在教师讲授过程中以提问的方式了解学生对与本课程 相关的其他课程知识了掌握情况 6.本章教学手段:多媒体教学。 7.本章课程引入方法:向学生询问制约当前水产养殖可持续发展有哪三大因素(病 害、苗种和饵料),让学生明白本课程学习的必要性与重要性;再继续询问学生 以他们自身的经历与印象,“病害”以及“海水养殖动物病害”应该包括哪些方 面的内容? 8本章参考文献 (1)Kinne. Diseases of Marine Animals. Oxford Univ Press, 1990 (2)Sakai, M. Current research status of fish immunostimulants. Aquaculture, 1999 17263-92 (3)史家梁光合细菌(PSB)与日本的水产养殖.水产科技情报,1995,2(5)212 216 (4)胡超群、陶宝华.对虾弧菌病及其免疫预防的研究进展.热带海洋,200 1903)84-94 (5)周永灿海南海水养殖病害及其防治对策科学养鱼,2000(4):30-31 (6)俞开康,战文斌,周丽等.我国沿海养殖对虾的疾病及研究现状.中山大学学报, 39:1-5 9.习题与作业 (1)海水养殖动物病害学的定义是什么? (2)水产动物病害研究的发展具有哪些主要特点? (3)简述我国海水养殖动物病害学的发展过程 4)海水养殖动物病害学与其他学科的关系如何? 10.教学过程与教学内容 第一节什么是海水养殖动物病害学 1.疾病的定义 1)定义３ 1. 本章教学时间：2 学时 2. 本章教学目的与要求：要求学生了解国内外海水养殖动物病害研究发展的历史与 现状，掌握《海水养殖动物病害学》的基本概念、基本内容及该课程学习的基本 要求。 3. 本章教学重点：海水养殖动物病害学的定义及其研究内容、本课程与其他课程的 关系。 4. 本章教学难点：如何让学生理解海水养殖动物病害学的真正内涵、如何让学生将 其他课程所学知识应用到本课程。 5. 本章教学方法：教师讲授，在教师讲授过程中以提问的方式了解学生对与本课程 相关的其他课程知识了掌握情况。 6. 本章教学手段：多媒体教学。 7. 本章课程引入方法：向学生询问制约当前水产养殖可持续发展有哪三大因素（病 害、苗种和饵料），让学生明白本课程学习的必要性与重要性；再继续询问学生 以他们自身的经历与印象，“病害”以及“海水养殖动物病害”应该包括哪些方 面的内容？ 8. 本章参考文献 (1) Kinne . Diseases of Marine Animals. Oxford Univ. Press, 1990. (2) Sakai, M. Current research status of fish immunostimulants. Aquaculture, 1999, 172:63-92. (3) 史家梁. 光合细菌（PSB）与日本的水产养殖. 水产科技情报, 1995, 22(5):212- 216. (4) 胡超群、陶宝华. 对虾弧菌病及其免疫预防的研究进展. 热带海洋, 2000, 19(3):84~94 (5) 周永灿. 海南海水养殖病害及其防治对策. 科学养鱼, 2000, (4):30-31. (6) 俞开康, 战文斌, 周丽等. 我国沿海养殖对虾的疾病及研究现状. 中山大学学报, 39:1-5. 9. 习题与作业 （1）海水养殖动物病害学的定义是什么？ （2）水产动物病害研究的发展具有哪些主要特点？ （3）简述我国海水养殖动物病害学的发展过程。 （4）海水养殖动物病害学与其他学科的关系如何？ 10. 教学过程与教学内容： 第一节 什么是海水养殖动物病害学 1. 疾病的定义 1）定义一：