首先，研究课题的选择要注重其学科意义。课题具有学科意义，是使学术论文具有学术性 的基础。每个学科都有每个学科的历史，每个学科也都有每个学科的体系，选题时要认真了解 学科发展的历史和现状，充分考虑课题在整个学科体系中的地位，以免把毫无研究价值的问题 选作论文题目。 一般来说，要使研究课题具有学科意义，至少有两类问题是不宜选取的：一是已经完全得 到解决的问题。学术研究是一项探索性活动，独创性是学术论文的生命。二是缺乏理论色彩 的常识问题。学术论文所反映的不是一般的现象和过程，也不是浅显的经验法则，而是对研究 对象的理论认识。问题本身不具备任何理论探讨价值，是难以对其形成理论认识的，因而是不 能作为学术论文的论题的。文章所探讨的问题是一个真正的学术问题，对问题的认识能够上 升至理论的高度，学术论文才有可能具有较强的学术性。 其次，内容的表述要注重专业知识的含量。同纯粹的交流论文相比，毕业论文的知识含量 较大，其中不仅要写入自己的研究成果，而且要有背景知识的评介，以便充分反映自己对本门 学科的基础理论及其他专门知识掌握的程度。 最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。学术论文要有观点和材料，但绝非观点和材料 的简单罗列，学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整 篇学术论文应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。论文重在一个 “论”字，论文作者的思路通常是循着提出问题、分析问题、解决问题的程序展开的，这一思路外 化为文章的结构，就形成了序论、本论、结论三大部分也即人们常说的“三段论式”。 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《修辞现象词汇化：新词新义产生 的重要途径》(30分) 分析文章，主要应当做到以下几点： 1.要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切， 要能做到融会贯通。 2.要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。 3.分析要全面、深入，要有自己的看法。 672首先，研究课题的选择要注重其学科意义。课题具有学科意义，是使学术论文具有学术性 的基础。每个学科都有每个学科的历史，每个学科也都有每个学科的体系，选题时要认真了解 学科发展的历史和现状，充分考虑课题在整个学科体系中的地位，以免把毫无研究价值的问题 选作论文题 目。 一般来说，要使研究课题具有学科意义，至少有两类问题是不宜选取的:一是已经完全得 到解决的问题。学术研究是一项探索性活动，独创性是学术论文的生命。二是缺乏理论色彩 的常识问题。学术论文所反映的不是一般的现象和过程，也不是浅显的经验法则，而是对研究 对象的理论认识。问题本身不具备任何理论探讨价值，是难以对其形成理论认识的，因而是不 能作为学术论文的论题的。文章所探讨的问题是一个真正的学术问题，对问题的认识能够上 升至理论的高度 ，学术论文才有可能具有较强的学术性。 其次，内容的表述要注重专业知识的含量。同纯粹的交流论文相比，毕业论文的知识含量 较大，其中不仅要写人自己的研究成果，而且要有背景知识的评介，以便充分反映自己对本门 学科的基础理论及其他专门知识掌握的程度。 最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。学术论文要有观点和材料，但绝非观点和材料 的简单罗列，学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整 篇学术论文应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、填密的论证体系。论文重在一个 “论”字，论文作者的思路通常是循着提出问题、分析问题、解决问题的程序展开的，这一思路外 化为文章的结构，就形成了序论、本论、结论三大部分也即人们常说的“三段论式”。 三、运用 自己所学过的毕业论文写作知识 ，评析教材中的例文《修辞现象词汇化 :新词新义产生 的重要途径》(30分 ) 分析文章，主要应当做到以下几点: 1.要 以教材为依据 ，灵活地运用 自己所学过的毕业论文写作知识 。知识 的运用要恰切， 要能做到融会贯通 。 要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。 分析要全面 、深人，要有 自己的看法 。 672