[活学活用] 1.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘 上端一侧放置含有适宜浓度IA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块 两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后, 对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下 列叙述正确的是() A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能 D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量 D[结合文字信息和图示信息可知,题中左图为对照组,右图为实验组。对照组中a 琼脂块不含IA,所以胚芽鞘b侧不含IAA,b’侧含有从a′琼脂块运输来的IAA,故A项 错误。胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧都不含IAA,故B项错误。胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞 都能运输ⅠA,故C项错误。a′琼脂块输出的IAA在向下运输过程中有所消耗,所以琼脂 块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量,故D项正确。] 2.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b,分别进行下图所示实验,其中实验一在缺氧条 件下进行,实验二在有氧条件下进行。下列相关说法正确的是 含IA琼脂块 含IAA琼脂块 接受琼脂块 接受琼脂块d 实验一 实验二 A.接受琼脂块c中检测到IAA,d中检测不到 B.接受琼脂块d中检测到IA,c中检测不到 C.接受琼脂块c、d中的IAA含量大小关系是c>d>O D.接受琼脂块c中的IAA含量小于d中的含量 A[从图中可知胚芽鞘a的尖端和胚芽鞘b的尖端都能产生生长素,a和b的区别是b 的胚芽鞘是倒置的。由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,因 此题图中的实验处理结果为:c中检测到IAA,d中检测不到。] [当堂达标·固双基] 1.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧,8 [活学活用] 1．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘 上端一侧放置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块， 两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后， 对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下 列叙述正确的是( ) A．胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b′侧的相等 B．胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 C．胚芽鞘 b′侧细胞能运输 IAA 而 c′侧细胞不能 D．琼脂块 d′从 a′中获得的 IAA 量小于 a′的输出量 D [结合文字信息和图示信息可知，题中左图为对照组，右图为实验组。对照组中 a 琼脂块不含 IAA，所以胚芽鞘 b 侧不含 IAA，b′侧含有从 a′琼脂块运输来的 IAA，故 A 项 错误。胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧都不含 IAA，故 B 项错误。胚芽鞘 b′侧细胞和 c′侧细胞 都能运输 IAA，故 C 项错误。a′琼脂块输出的 IAA 在向下运输过程中有所消耗，所以琼脂 块 d′从 a′中获得的 IAA 量小于 a′的输出量，故 D 项正确。] 2．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘 a、b，分别进行下图所示实验，其中实验一在缺氧条 件下进行，实验二在有氧条件下进行。下列相关说法正确的是( ) A．接受琼脂块 c 中检测到 IAA，d 中检测不到 B．接受琼脂块 d 中检测到 IAA，c 中检测不到 C．接受琼脂块 c、d 中的 IAA 含量大小关系是 c>d>0 D．接受琼脂块 c 中的 IAA 含量小于 d 中的含量 A [从图中可知胚芽鞘 a 的尖端和胚芽鞘 b 的尖端都能产生生长素，a 和 b 的区别是 b 的胚芽鞘是倒置的。由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因 此题图中的实验处理结果为：c 中检测到 IAA，d 中检测不到。] [当 堂 达 标·固 双 基] 1．1914 年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧