4.“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、 自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分.共2分) 五.阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。(4分 明月几盟有?把酒问章天9二不知天 风归苯 含夕是年:我欲乘 袭朱 感。不成看憤拿长向别时阖 悲 欢离 i)词的上片诗入从幻想 声难全。值愿 情上来,这甲中间 到热爱》间的感 千感情起伏的词个是2我 是 岿下面词语或句 ②“意天图F里共娟”表达题!: 12.(1)又恐、何似(2)①不能和亲人团聚的惆怅(或 抑郁、悲伤、痛苦之情:或:希望和亲人团聚的愿望)②对亲人的 美好祝愿;乐观旷达的情怀(只要答对一点即可) 六.过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打 萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗 青。 1.下列对诗歌内容理解有误的一项是()(2分) A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多 舛 B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交 织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。 C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧 叹4.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、 自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各 1 分．共 2 分) 五．阅读苏轼的《水调歌头》，回答下列问题。（4 分） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘 风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感 情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个 是 、一个是 。（2 分） （2）指出下面词语或句子所表达的情感。（2 分） ①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感： 12．（1）又恐 何似 （2）①不能和亲人团聚的惆怅（或： 抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望） ②对亲人的 美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对一点即可） 六．过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打 萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗 青。 1．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2 分） A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多 舛。 B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交 织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧 叹