2. Fabrication and performance of poly( methyl methacrylate)microfluidic chips with fiber cores. Journal of Chromatography A.2008,1179,24-228.第一作者 3. Fiber-packed channel bioreactor for microfluidic protein digestion. Proteomics 2007, 7, 3445-3449. 93-fF* 4. Comprehensive proteome analysis of mouse liver by ampholyte-free liquid-phase isoelectric focusing Electrophoresis2008,29,29,2372-22380.通讯联系人 5. Combination of liquid isoelectric focusing and 2-DE applied to the analysis of alkaline proteins. CHEMICAL JOURNAL OF CHINESE UNIVERSITIES-CHINESE27(10:1830-1834OCT2006.通讯联系人 课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课 2.主讲教师情况(6) 牛国兴 性别 男 出生年月 1965.8 最终学历 博士 职称 副教授 电话 5642770 26-1学位 信息所在院系 复旦大学化学系 E-mail gxniu@fudan.edu.cn 通信地址(邮编) 上海,邯郸路220号,复旦大学化学系,200433 研究方向 催化、精细有机 262近五年来讲的主要课程(含课程名称课程类别、周学时;届数及学生总人数) 教学|(不超过五门);承担的实践性教学(含实验实习、课程设计、毕业设计论文 请况|学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上 发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项)冫获得的教学表彰/励(不超过五 课程教学 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人 分析化学 本科生专业基础课 仪器分析实验 本科生专业基础课 综合化学实验 本科生专业选修课 工业催化 本科生选修 高等物理化学实验 研究生必修课 科学研究训练实验 本科生专业选修课 指导研究 指导本科生毕业论 教学研究 普通高等教育“十一五”国家级教材规划—一分析化学原理(第二版) 2008-2010参与者 <化学综合实验>>的课程改革初探一-“十五”本科课程建设项目(复旦大学),2001.3-2003.3,主持人 综合化学实验教学中心二期建设”项目(复旦大学),2. Fabrication and performance of poly(methyl methacrylate) microfluidic chips with fiber cores. Journal of Chromatography A. 2008, 1179, 224–228. 第一作者 3. Fiber-packed channel bioreactor for microfluidic protein digestion. Proteomics 2007, 7, 3445–3449. 第一作者 4. Comprehensive proteome analysis of mouse liver by ampholyte-free liquid-phase isoelectric focusing. Electrophoresis 2008, 29, 29, 2372~22380. 通讯联系人 5. Combination of liquid isoelectric focusing and 2-DE applied to the analysis of alkaline proteins. CHEMICAL JOURNAL OF CHINESE UNIVERSITIES-CHINESE 27 (10): 1830-1834 OCT 2006. 通讯联系人 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 2. 主讲教师情况⑹ 2⑹-1 基本 信息 姓 名 牛国兴 性别 男 出生年月 1965.8 最终学历 博士 职 称 副教授 电 话 65642770 学 位 博士 职 务 传 真 所在院系 复旦大学化学系 E-mail  gxniu@fudan.edu.cn 通信地址（邮编） 上海,邯郸路220号,复旦大学化学系,200433 研究方向 催化、精细有机 2⑹-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上 发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五 项） 课程教学 课程名称            课程类别           周学时   届数    学生总人数 分析化学           本科生专业基础课   2       2       150 仪器分析实验       本科生专业基础课    6       1         100 综合化学实验       本科生专业选修课    6       5         500 工业催化            本科生选修 课        2       2          10 高等物理化学实验   研究生必修课        5       3         100 科学研究训练实验    本科生专业选修课    3       1          14 指导研究 生                                     2          2 指导本科生毕业论 文                               5          6 教学研究 普通高等教育“十一五”国家级教材规划——分析化学原理（第二版） 2008~2010 参与者 <<化学综合实验>>的课程改革初探――“十五”本科课程建设项目（复旦大学），2001.3-2003.3， 主持人 “综合化学实验教学中心二期建设”项目（复旦大学）