靳润昭C语言教程讲义 2001年2月17日 Math 76 65 63 Foxpro 9271 70 90 可设一个二维数组a[5][3]存放五个人三门课的成绩。再设一个一维数组v[3]存放所求 得各分科平均成绩,设变量 average为全组各科总平均成绩。编程如下: int i,j, s=0, average, v[3], a[5][3] for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j+) I scanf(%d", &alj][i) s=stall[i]: I [i]=s/5; average=(v[0]+v[1]+v[2])/3 printf(" math:%d\nc languag: %d\dbase: %d\n", v[o], v[1, v[2]) printf( total: %d\n, average 程序中首先用了一个双重循环。在内循环中依次读入某一门课程的各个学生的成绩,并 把这些成绩累加起来,退出内循环后再把该累加成绩除以5送入v[i之中,这就是该门课 程的平均成绩。外循环共循环三次,分别求出三门课各自的平均成绩并存放在v数组之中 退出外循环之后,把v[o],v[1],v[2]相加除以3即得到各科总平均成绩。最后按题意输出 各个成绩 723二维数组的初始化 二维数组初始化也是在类型说明时给各下标变量赋以初值。二维数组可按行分段赋值 也可按行连续赋值 例如对数组a[5][3]: 1)按行分段赋值可写为 nta[5][3]={{80,75,92},{61,65,71},{59,63,70},{85,87,90},{76,77,85}} 2)按行连续赋值可写为 inta[5][3]={80,75,92,61,65,71,59,63,70,85,87,90,76,77,85} 这两种赋初值的结果是完全相同的 【例7.7】 main O 第7页靳润昭 C 语言教程讲义 2001 年 2 月 17 日 第7页 张 王 李 赵 周 Math 80 61 59 85 76 C 75 65 63 87 77 Foxpro 92 71 70 90 85 可设一个二维数组 a[5][3]存放五个人三门课的成绩。再设一个一维数组 v[3]存放所求 得各分科平均成绩，设变量 average 为全组各科总平均成绩。编程如下： main() { int i,j,s=0,average,v[3],a[5][3]; printf("input score\n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<5;j++) { scanf("%d",&a[j][i]); s=s+a[j][i];} v[i]=s/5; s=0; } average =(v[0]+v[1]+v[2])/3; printf("math:%d\nc languag:%d\ndbase:%d\n",v[0],v[1],v[2]); printf("total:%d\n", average ); } 程序中首先用了一个双重循环。在内循环中依次读入某一门课程的各个学生的成绩，并 把这些成绩累加起来，退出内循环后再把该累加成绩除以 5 送入 v[i]之中，这就是该门课 程的平均成绩。外循环共循环三次，分别求出三门课各自的平均成绩并存放在 v 数组之中。 退出外循环之后，把 v[0],v[1],v[2]相加除以 3 即得到各科总平均成绩。最后按题意输出 各个成绩。 7.2.3 二维数组的初始化 二维数组初始化也是在类型说明时给各下标变量赋以初值。二维数组可按行分段赋值， 也可按行连续赋值。 例如对数组 a[5][3]： 1) 按行分段赋值可写为: int a[5][3]={ {80,75,92},{61,65,71},{59,63,70},{85,87,90},{76,77,85} }; 2) 按行连续赋值可写为: int a[5][3]={ 80,75,92,61,65,71,59,63,70,85,87,90,76,77,85}; 这两种赋初值的结果是完全相同的。 【例 7.7】 main() {