鳢自学目标三:理解课文我最棒 自学要求: 第一部分(12段)写鹅走路的姿态,突出了“()”的特点 不仅每一步都掂量着走,即使是遇到(),也不举步(); 第二部分(3-6段)写鹅的活动,突出 )的特点:不仅 声势大 ).有力、()天,而且与人抢占水面、公然吞食鱼 饵,真是率性而为,毫无顾忌 2、句子理解要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺 海军上将衔了。板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调 啦,全是海军上将的派买。 ·、“军衔”是指什么“荣膺”指意思。“攀谈”是指()。作者 用海军上将来比喻百公鹅,生动的显示了白公鹅的()。 自学方法;读--划-读--悟自学目标三:理解课文我最棒 • 自学要求： • 1 、第一部分（1-2段） 写鹅走路的姿态，突出了“（ ）”的特点： 不仅每一步都掂量着走，即使是遇到（ ），也不举步（ ）； • 第二部分（3-6段） 写鹅的活动，突出了“（ ）的特点：不仅 声势大——（ ）有力、（ ）大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼 饵，真是率性而为，毫无顾忌 • 2、句子理解 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺 海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调 啦，全是海军上将的派头。 • “军衔”是指什么。“荣膺”指意思。“攀谈”是指（ ）。作者 用海军上将来比喻白公鹅，生动的显示了白公鹅的（ ）。 自学方法;读----划----读-----悟