8.(2分)B 9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。(每句2分,意对即可) 10).(3分)(1)平(或:绿)(2)清(3)伟(或:疾)(每处1分) 11.(2分)(1)思乡之情(2)而犹不忍去(每处1分) (--)(16分) 12.(3分)随性自然,不奢望,不强求。(每点1分,意对即可) 13.(2分)记忆:贫穷年代的甜(或:贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的 情景)。稀奇:少见的正宗的手工灶糖。(每点1分,意对即可) 14.(5分)(1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分手法1分, 表达 效果2分。意对即可)(2)一个“甜”字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐 (2分,“赞美老人”1分“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思,1分。意对即可 15.(3分)①作为贯串全文的线索;②引出挑糖担的老人;③比喻(象征)老人的品格(或: 比喻人生最好的状态);④烘托老人的形象。(每点1分,答出三点即可) 16.(3分)C (三)(13分) 17.(2分)友谊的基础是美德 18.(3分)不能。因为因句对应“不要求他人做不道德的事”,⑧句对应“别人求你,你也 不要做”。(“不能”1分;理由2分,每点1分,答“④⑧两句分别对应上面两句话”也 19.(3分)首先摆出不恰当的观点,然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”(或:举例论证“我 们爱朋友犹如爱自己”是不恰当的),最后得出结论。(每点1分,意对即可) 20.(2分)为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。(或:舍不得离开朋友 而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务) 21.(3分)B8．(2 分)B 9．(4 分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句 2 分，意对即可) l()．(3 分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处 1 分) 11．(2 分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处 1 分) (--)(16 分) 12．(3 分)随性自然，不奢望，不强求。(每点 1 分，意对即可) 13．(2 分)记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐／当年孩子们用破烂换灶糖的 情 景)。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 (每点 1 分，意对即可) 14．(5 分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3 分，手法 1 分， 表达 效果 2 分。意对即可) (2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。 (2 分，“赞美老人”1 分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1 分。意对即 可) 15．(3 分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品格(或： 比喻 人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点 1 分，答出三点即可) 16．(3 分)C (三)(13 分) 17．(2 分)友谊的基础是美德 18．(3 分)不能。因为因句对应“不要求他人做不道德的事”，⑧句对应“别人求你，你也 不要 做”。(“不能”1 分；理由 2 分，每点 1 分，答“④⑧两句分别对应上面两句话”也 可) 19．(3 分)首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”(或：举例论证“我 们爱 朋友犹如爱自己”是不恰当的)，最后得出结论。(每点 1 分，意对即可) 20．(2 分)为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。(或：舍不得离开朋友 而阻 止、妨碍朋友去尽他高尚义务) 21．(3 分)B