4、论据能否被替换 思路: 如果不能。1)不能;2)论据内容是……;3)本段观点是……;4)两者相符合,所以 不能。 如果能。1)原论据……;2)新论据……;3)本段论点……;4)换掉更典型,更有代 表性,更能证明观点 注意:可能原文中的论据与上下文有照应。 5、关于论据的位置 1)论据能否互换位置(删) 2)给定论据,放回原文中的什么位置,为什么? 思路: 能否互换位置:首先概括论据,然后看是否和文本(上下文句子)照应(比如论据有可 能是按时间顺序排列)。 能否删除某一论据:首先概括论据,然后分析是否证明论点,最后看是否和文本(上下 文句子)照应(比如论据有可能是按时间顺序排列)。 给定论据放回原文:首先概括论据,然后分析证明哪个分论点,最后看是否和文本(上 下文句子)照应(比如论据有可能是按时间顺序排列),并关注过渡句。 、论证方法 1、举例论证 格式:举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则 写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。 2、引用论证 格式:(如果是讲道理)论证了……观点,从而使论证更概括更深入。 (如果是引用)使用了引证法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或 更有趣味性,吸引读者往下读) 3、对比论证 格式:把……和……加以比较,突出强调了……的观点 四、论证结构 常见题型及应对方法 1、直接通过选择和填空的方式判断论证结构 思路:首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什 么地方结束,归纳出结论。由此判断是总分、并列、层进还是对照。还有一点要注意的是 段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住它进行分析理解。 2、提问A段到B段之间能否互换 思路:首先判断两个段落之间的结构关系,然后找一句总起句或总结句,在顺序上与两13 4、论据能否被替换 思路： 如果不能。1）不能；2）论据内容是……；3）本段观点是……；4）两者相符合，所以 不能。 如果能。1）原论据……；2）新论据……；3）本段论点……；4）换掉更典型，更有代 表性，更能证明观点 注意：可能原文中的论据与上下文有照应。 5、关于论据的位置 1）论据能否互换位置（删） 2）给定论据，放回原文中的什么位置，为什么？ 思路： 能否互换位置：首先概括论据，然后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可 能是按时间顺序排列）。 能否删除某一论据：首先概括论据，然后分析是否证明论点，最后看是否和文本（上下 文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。 给定论据放回原文：首先概括论据，然后分析证明哪个分论点，最后看是否和文本（上 下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列），并关注过渡句。 三、论证方法 1、举例论证 格式：举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则 写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。 2、引用论证 格式：（如果是讲道理）论证了……观点，从而使论证更概括更深入。 （如果是引用）使用了引证法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或 更有趣味性，吸引读者往下读） 3、对比论证 格式：把……和……加以比较，突出强调了……的观点。 四、论证结构 常见题型及应对方法 1、 直接通过选择和填空的方式判断论证结构 思路：首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方开始分析问题；到什 么地方结束，归纳出结论。由此判断是总分、并列、层进还是对照。还有一点要注意的是： 段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。 2、提问 A 段到 B 段之间能否互换 思路：首先判断两个段落之间的结构关系，然后找一句总起句或总结句，在顺序上与两