接线及造成插座松动)。 实验操作须知： 1.使用本仪器前，请先熟悉仪器的基本状况，对各传感器激励信号的大小、信号源、 显示仪表、位移及振动机构的工作范围做到心中有数。主机面板上的纽子开关都应选择 好正确的倒向。 2.了解测试系统的基本组成：合适的信号激励源→传感器→处理电路（传感器状态 调节机构)→仪表显示（数据采集或图象显示） 3.实验操作时，在用实验连接线接好各系统并确认无误后方可打开电源，各信号源 之间严禁用连接线短路，主机与实验模块的直流电源连接线插头与插座连接时尤要注意 标志端对准后插入，如开机后发现信号灯、数字表有异常状况，应立即关机，查清原因 后再进行实验。 4.实验连接线插头为灯笼状簧片结构，插入插孔即能保证接触良好，不须旋转锁紧 使用时应避免摇晃。为延长使用寿命，操作时请捏住插头连接叠插。 5.实验指导中的“注意事项”不可忽略。传感器的激励信号不准随意加大，否则可 能会造成传感器永久性的损环。 6.本实验仪为教学实验用仪器，而非测量用仪器，各传感器在其工作范围内有一定 的线性和精度，但不能保证在整个信号变化范围都是呈线性变化。限于实验条件，有些 实验只能做为定性演示（如湿敏、气敏传感器），能完成实验指导书中的实验内容，则整 台仪器正常。 7.本仪器的工作环境温度≤40℃，需防尘。 4 接线及造成插座松动）。 实验操作须知： 1. 使用本仪器前，请先熟悉仪器的基本状况，对各传感器激励信号的大小、信号源、 显示仪表、位移及振动机构的工作范围做到心中有数。主机面板上的纽子开关都应选择 好正确的倒向。 2. 了解测试系统的基本组成：合适的信号激励源→传感器→处理电路（传感器状态 调节机构）→仪表显示（数据采集或图象显示） 3. 实验操作时，在用实验连接线接好各系统并确认无误后方可打开电源，各信号源 之间严禁用连接线短路，主机与实验模块的直流电源连接线插头与插座连接时尤要注意 标志端对准后插入，如开机后发现信号灯、数字表有异常状况，应立即关机，查清原因 后再进行实验。 4. 实验连接线插头为灯笼状簧片结构，插入插孔即能保证接触良好，不须旋转锁紧， 使用时应避免摇晃。为延长使用寿命，操作时请捏住插头连接叠插。 5. 实验指导中的“注意事项”不可忽略。传感器的激励信号不准随意加大，否则可 能会造成传感器永久性的损坏。 6. 本实验仪为教学实验用仪器，而非测量用仪器，各传感器在其工作范围内有一定 的线性和精度，但不能保证在整个信号变化范围都是呈线性变化。限于实验条件，有些 实验只能做为定性演示（如湿敏、气敏传感器），能完成实验指导书中的实验内容，则整 台仪器正常。 7. 本仪器的工作环境温度≤40℃，需防尘。 4