定→教学方法设计→考核设计→教材开发一师资队伍建设一建设实用的教学网站 ()课程的价值与功能 1、牵引电器及控制屏柜产品组装制造：零部件制造及工艺、装配、焊接、检验、典型线路分析、 计算，接线、排故、机车配件产品的生产管理，安全操作及安全用电等。 2、电力机车组装：电力机车主要电器及屏柜的安装，总体布线、压接、检验：机车总组装的工 艺，理解产品技术工艺文件，能分析、计算、测试交、直流电路、分析典型控制线路，故障分析、排 故、产品生产管理，安全操作、安全用电等。 3、电力机车电气检修：依据电力机车检修安全操作规程，实施电力机车主型牵引电器、牵引电 机等主要电气设备的检验、拆装、故障分析、修复、试验，掌握机车修程、段规等检修技术文件。 4、电力机车机械检修：依据机车检修安全操作规程，实施电力机车走行部分、制动装置及其它 机械装置的检验、拆装、故障分析、修复、试验等。 5、电力机车试验：依据电力机车出厂试验规则，按照试验工艺卡实施电力机车试验，理解机车 试验工艺文件，熟悉试验原理，能分析常见故障、确定并进行故障处理，安全操作等。 6、售后服务人员：提供电力机车的技术咨询、赴段售后服务、维护保养、故障诊断与排除，能够独 立的进行电气系统安装与调试，分析、计算、测试电力机车变流装置、辅助保护装置的功能，能综合 分析典型机车的控制线路的工作原理。 (四)《电力机车控制》课程面向的职业岗位群 (1)机车电工 (2)乘务人员 (3)机车检修 二、电力机车控制课程总体目标 学生明确电力机车高低压试验的日的和要求，掌握电力机车的操纵，掌握电力机车高低压试验的 方法和步骤，熟悉电力机车操作与电力机车控制电器、电气设备的逻辑关系，掌握SS4G、HXD3型电 力机车控制线路控制原理和分析方法，了解电力机车常见故障的分析方法和检修工艺流程。学生能够 根据高、低压试验的目的、要求，编制高、低压试验的工艺文件，并按照学生编制的工艺文件组织实 课程知识目标 学习情境1电力机车总体操纵的组织与实施 学生熟悉电力机车机车司机室设备、车顶、车下、车内设备等部件： 学生熟悉电气化铁路安全知识和安全操作规范： 学生能熟悉电气化团队安全用电基本常识： 学生能够根据操纵的要求以及程序，编制操纵流程： 学生能熟悉劳动组织，并根据操纵的流程组织实施： 2