华章文化 导绁 写作记叙的线索 精彩开篇词 如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链,那么素材就是珍珠,而线索就是串起珍珠的 金缕银线。离开了线索,素材再熠熠闪光,也只能是七零八落、散乱无序,不能成为一件珍 品。今天,就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索 学习目标 1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。 2.学会抓线索写作记叙文的方法,提高学生习作水平 3.增强根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力,培养审美意识和热爱 生活的感情。 学过程 文题展示 请根据你的所见所闻写一篇记叙文,但需注意合理选取线索来布局文章结构,题目自理, 不少于600字。 写作导航 写好记叙文,抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络,以及作者表现在 文章中的思想感情的起伏变化。它串联起文章中的全部人、事、景、物,把文章的各个部分 联结成一个统一、和谐的有机体。因此,线索确定得恰当,会使文章内容多而不乱,全篇浑 然一体。反之,文章必然杂乱无章。可见,在记叙文中确立线索是多么重要 、线索的主要类别 1以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到 它的周围,以此来展开故事情节 2.以人物为线索。有的记叙文,按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的 见闻来组织材料,把人物作为文章的线索 3以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,有些文章事 件本身便是线索 4以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的,时间就成为贯穿全文的一条 线索 5以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的,地点就是叙事的线索 6以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节,是以作者的思 想感情的变化发展为线索来组织材料的,这一类文章的线索就是作者的思想感情 二、选择线索的标准 1与主题密切相关。写文章是为了表达中心,因此文章的线索要能为中心服务,有利于 中心的表达 2与材料密切相关。材料可以是天南海北,古今中外,如何把这些材料联系起来组成有 机整体,就需要线索把它们收拢约束,连缀成文 需要注意的是,写作时应把握好线索的藏与露的程度,要做到既不藏得太深,又不露得 太明,根据需要布置好线索的明灭变化,以求达到时隐时现,耐人寻味的艺术效果 三、例文引路 梦,遗落在童年的操场 灵深处,始终保留着对那饣操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场,那个操场 上的一草一木,在记忆的底片上永远挥之不去。 三四岁时的我,喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛,蚱蜢在草丛 www.sihzhb.com 嚼部)Q27-87778916华章文化 导学案 www.sjhzhb.com （编辑部）027-87778916 写作 记叙的线索 精彩开篇词 如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的 金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍 品。今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。 学习目标 1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。 2.学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。 3.增强根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养审美意识和热爱 生活的感情。 教学过程 一、文题展示 请根据你的所见所闻写一篇记叙文，但需注意合理选取线索来布局文章结构，题目自理， 不少于 600 字。 二、写作导航 写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在 文章中的思想感情的起伏变化。它串联起文章中的全部人、事、景、物，把文章的各个部分 联结成一个统一、和谐的有机体。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑 然一体。反之，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。 一、线索的主要类别 1.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到 它的周围，以此来展开故事情节。 2.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的 见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 3.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事 件本身便是线索。 4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条 线索。 5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。 6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思 想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。 二、选择线索的标准 1.与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于 中心的表达。 2.与材料密切相关。材料可以是天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来组成有 机整体，就需要线索把它们收拢约束，连缀成文。 需要注意的是，写作时应把握好线索的藏与露的程度，要做到既不藏得太深，又不露得 太明，根据需要布置好线索的明灭变化，以求达到时隐时现，耐人寻味的艺术效果。 三、例文引路 梦，遗落在童年的操场 心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场，那个操场 上的一草一木，在记忆的底片上永远挥之不去。 三四岁时的我，喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛，蚱蜢在草丛