三、(1)9.D(例句和D项中的“于”是介词,“从”的意思:A项中的“于”为“比”;B 项中的“于”为介词,表示引进的动作或行为对象;C项中的“于”为“比”的意思。)10.C (A项“知”通“智”;B项“生”通“性”;D项“輮”通“煣”。)11.D(例句和D项均 为名词做动词;A项中“齐”为形容词意动用法;B项中“斗”为动词的使动用法;C项中“日” 为名词作状语。)12.C(C项中蚯蚓和螃蟹的对比,是说明学习要专一,而不是持之以恒, 坚持不懈。) (2)、13.A.(B屏蔽:像屏风一样遮挡着,屏:名词作状语;C暴师:使军队暴晒;D遗老: 活着的老人)14.A.(①由,通过;②趁机。B.都是连词,来。C.没有人。D.都表修饰关系) 15.C.(②③④⑤都是,用排除法) 四.文言文翻译 16.①刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽,为子虚乌有的闭关事谢罪。(4分)(重 点解释“从”“因”“谢”)②项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。(3分)(屏蔽:像屏风一样遮 挡着,屏:名词作状语。)③我连死尚且都不推辞,怎么会只是一杯酒(就推辞)呢!(3分) (“且”“特”,语气。大概意思正确,重点词答对就给全分) 17.(1)前一首表现的是怀古伤今之情,或历史沧桑、物是人非的感慨;后一首表现的是别后 的相思。(2分) (2)同:这两首诗后半都用了拟人的手法,将无知之物(前柳后月)人格化,赋其以生命。异: 前诗写柳之“无情”,以物之无情来反衬人之有情:后诗写月之“多情”,以其多情映衬(烘 托)别离之苦。(4分) 18.默写略 19.(4分)“怀旧”这种“丧失”是针对“往昔”而言,指对往昔大部分生活的丧失(舍弃)。 (2分)“憧憬”这种“丧失”是针对“现实”而言,指对现实生活的不满和扬弃。(2分) 20.(4分)指远离尘世的烦忧(2分),能够对自然、社会、人生进行客观、清醒、冷静的审视 的一种独立精神境界(3分) 21.(6分)“丧失”并非是被动的,而是主动的,是人生必需的。(2分)“丧失”是指人应 该有所舍弃,即舍弃那些功利的欲望。(2分)而舍弃本身也是一种获得,在心中留下唯 单纯、永恒、执著的精神追求,以达到安详、平和、宁静与超然的人生境地。(2分) 22.(6分)文章开头写精神失常者,借从中受到的启迪引出关于“必要的丧失”话题;(2分) 结尾再一次提到精神失常者,是借以审视常人的行为,深化本文主题。(2分)同时使得文 章在形式上首尾呼应,结构严谨。(2分) 3.作文(请参照高考评分标准,60分) 文言语段参考译文: 樊哙 舞阳侯樊哙是沛县人,以杀狗卖狗肉为生,曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从髙 祖在丰县起兵,攻取了沛县。高祖做了沛公,就以樊哙为舍人。接着,他跟随沛公攻打胡陵、 方与,回过头来又镇守丰县,在丰县城下,击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下, 准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营,通过项伯的关系面见项羽,向项羽谢罪,说 明自己并没有封锁函谷关,不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士,正在大家喝 得似醉非醉的时候,亚父范増想谋杀沛公,命令项庄拔剑在席前起舞,想乘机击杀沛公,而 项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中,樊哙在大营之外,听说事情9 三、（1）9．D（例句和Ｄ项中的“于”是介词，“从”的意思；Ａ项中的“于”为“比”；Ｂ 项中的“于”为介词，表示引进的动作或行为对象；Ｃ项中的“于”为“比”的意思。）10．C （A 项“知”通“智”；B 项“生”通“性”；D 项“輮”通“煣”。） 11．D（例句和 D 项均 为名词做动词；A 项中“齐”为形容词意动用法；B 项中“斗”为动词的使动用法；C 项中“日” 为名词作状语。） 12．C（C 项中蚯蚓和螃蟹的对比，是说明学习要专一，而不是持之以恒， 坚持不懈。） （2）、13. A．（B 屏蔽：像屏风一样遮挡着，屏：名词作状语；C 暴师：使军队暴晒；D 遗老： 活着的老人）14．A．（①由，通过；②趁机。B.都是连词，来。C.没有人。D.都表修饰关系） 15．C．（②③④⑤都是，用排除法） 四．文言文翻译 16．①刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。（4 分）（重 点解释“从”“因”“谢”）②项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。(3 分)（屏蔽：像屏风一样遮 挡着，屏：名词作状语。）③我连死尚且都不推辞，怎么会只是一杯酒（就推辞）呢！（3 分） （“且”“特”，语气。大概意思正确，重点词答对就给全分） 17．⑴前一首表现的是怀古伤今之情，或历史沧桑、物是人非的感慨；后一首表现的是别后 的相思。（2 分） ⑵同：这两首诗后半都用了拟人的手法，将无知之物（前柳后月）人格化，赋其以生命。异： 前诗写柳之“无情”，以物之无情来反衬人之有情；后诗写月之“多情”，以其多情映衬（烘 托）别离之苦。（4 分） 18．默写略 19.(４分)“怀旧”这种“丧失”是针对“往昔”而言，指对往昔大部分生活的丧失（舍弃）。 (2 分)“憧憬”这种“丧失”是针对“现实”而言，指对现实生活的不满和扬弃。（２分） 20.(４分)指远离尘世的烦忧(2 分)，能够对自然、社会、人生进行客观、清醒、冷静的审视 的一种独立精神境界(3 分)。 21.(6 分)“丧失”并非是被动的，而是主动的，是人生必需的。（２分）“丧失”是指人应 该有所舍弃，即舍弃那些功利的欲望。（２分）而舍弃本身也是一种获得,在心中留下唯一、 单纯、永恒、执著的精神追求，以达到安详、平和、宁静与超然的人生境地。（２分） 22.(6 分)文章开头写精神失常者，借从中受到的启迪引出关于“必要的丧失”话题；（２分） 结尾再一次提到精神失常者，是借以审视常人的行为，深化本文主题。（２分）同时使得文 章在形式上首尾呼应，结构严谨。（２分） 23．作文（请参照高考评分标准，60 分） 文言语段参考译文： 樊哙 舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高 祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、 方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下， 准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说 明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝 得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而 项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情