网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1311)
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第二章 新民主主义革命的总路线和基本纲领 第二节 新民主主义革命的总路线
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:12
一、新民主主义革命的任务和对象 二、新民主主义革命的领导和动力 三、新民主主义革命的性质和前途
《工程流体力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 流体运动学与动力学基础
文档格式:PPTX 文档大小:683.74KB 文档页数:73
1、陈述描述液体运动的两种方法,掌握迹线、流线的概念及方程,掌握质点加速度表达式; 2、了解描述流体运动的一些基本概念; 3、熟练掌握连续性方程,尤其总流的连续性方程; 4、熟练掌握伯努利方程,尤其实际流体总流的伯努利方程; 5、陈述系统与控制体的概念; 6、掌握稳定流的动量方程,能解决相关的工程问题。 [学习重点] 1、迹线与流线; 2、连续性方程 —— 质量守衡; 3、伯努利方程(能量方程)推导、应用; 4、动量方程(应用)。 [学习难点] 1、微团运动基本形式及其相应表达式,流函数与速度势函数; 2、动量方程的应用
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》第1课 集总电路中电压、电流的约束关系(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:30
1-1 电路及电路模型 集总假设 1-2 电路变量 1-3 基尔霍夫定律 1-4 电阻元件 1-5 电压源 1-6 电流源 1-7 分压电路和分流电路 1-8 受控源 1-9 两类约束电路KCL KVL方程 1-10 支路电流法和支路电压法 1-11 线性电路和叠加定理
海南大学:《计算机电子电路技术—电路与模拟电子部分》分析习题
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:5
基尔霍夫电流定律:对于集总参数电路中的任一节点.在任一时刻,流经该节 点的所有支路电流的代数利等于 。 基尔霍夫电压定律:对于集总参数电路中的任一回路,在任一时刻,沿该回路 的所有电压降的代数和等于
经济学—微观经济学——总体均衡与福利经济学概论
文档格式:PPT 文档大小:482KB 文档页数:77
包括总体均衡理论、福利经济学和 微观经济政策三个部分
南方医科大学:《临床微生物学》课程PPT教学课件(讲稿)微生物和微生物学检验——绪论、微生物学、细菌学总论
文档格式:PPT 文档大小:270.5KB 文档页数:44
绪论 第一篇 微生物学细菌学总论
第四军医大学:《医学统计学》第三章 两组资料均数的比较2
文档格式:PPT 文档大小:500.5KB 文档页数:24
t检验,亦称 student检验( Student'’sttest),主要用于样本含量较小(例如n<30),总体标准差σ未知的正态分布资料。 一、样本均数与总体均数的比较 二、配对资料的比较 三、两样本均数的比较 四、大样本均数比较的u检验 五、正态性检验与两方差齐性检验
北京大学:《概率论引论》第四章 假设检验
文档格式:PPS 文档大小:554KB 文档页数:58
关于总体特征的随机变量的概率分布的一个陈述称为 统计假设,如果这个陈述只涉及到总体的参数则称为参数 假设。否则称为非参数假设,验证统计假设的方法叫做统计 假设检验
第四军医大学:《医学统计学》第四章 多组资料均数的比较
文档格式:PPT 文档大小:398KB 文档页数:13
当方差分析的结果拒绝H,接受H1时, 只说明k个总体均数不全相等。若想进一步了 解哪些两个总体均数不等,需进行多个样本 均数间的两两比较或称多重比较(multiple comparison)。也叫 post hoc检验
中南财经政法大学:《审计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 审计目标
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:24
一、审计总目标 1 历史演变 2 各国对审计总目标的表述
首页
上页
111
112
113
114
115
116
117
118
下页
末页
热门关键字
公共原理
包销
总账
一 发 子弹
心理教师的发展
网络编程
同时
特效
塑料成型设备
是 ? 中国
三峡
人民卫生出版社
期权]
排泄
辽宁工程技术大学]
基本原理
活动
湖南机电职业技术学院
工程计价
高斯光束
分离技术
分光仪器
二级]
东北电力大学
电加工
地质
单级平衡过程
滁州学院
仓储管理]
ppt
2d
DSP原理与应用
1D
MIS战略
of
PDF技术
PLC与变频技术
21世纪
21世纪英语
28
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1311
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有