安徽医科大学：《组织学与胚胎学》课程教学资源（授课教案，打印版）绪论、人胚发生和早期发育、颜面和四肢的发生、消化系统和呼吸系统的发生、泌尿系统和生殖系统的发生、心血管系统发生

一、病因 二、诊断 三、治疗原则 一、ARDS病因 二、ARDS发病机制 三、ARDS病理改变 四、ARDS的病理生理 五、ARDS的临床表现 六、实验室检查－动脉血气分析 七、ARDS的诊断标准 八、鉴别诊断 九、治疗 十、预后和预防

发生机制 致热源性发热 非致热源性发热 病因与分类  感染性发热  非感染性发热 伴随症状 咳嗽、咳痰、咽痛和胸痛：常见于呼吸系统疾病病，如上呼吸道感染、肺炎、胸膜炎、支气管炎等。 体格检查 辅助检查

苏州大学医学部药学院：《呼吸系统药物实验》课程教学资源（教学大纲）

苏州大学医学部药学院：《呼吸系统药物 Respiratory System Drugs》课程教学资源（教学大纲）

定义 高危因素与高危人群 临床表现 检查方法 临床诊断和确诊标准 分期与治疗措施

浙江大学医学院病：《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源（PPT讲稿）引起呼吸系统感染的微生物 Microbes causing respiratory infection

上呼吸道感染 下呼吸道感染 病理生理学 诊断与鉴别诊断

• 第一节、概述 • 第二节、鼻 • 第三节、喉 • 第四节、气管与支气管

复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（教案讲义）何礼贤－呼吸系统总论