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文库搜索结果(2371)
《生物统计及试验设计》课程教学资源(PPT课件,第三版)第五章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:114
第一节显著性检验的基本原理 第二节样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节两个样本平均数差异显著性检验 第四节百分数资料差异显著性检验 第五节总体参数的区间估计
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(电子教案)第二章 单方程计量经济学模型理论与方法(2.4-2.10)
文档格式:DOC 文档大小:613KB 文档页数:39
一、 拟和优度检验 总体平方和、回归平方和与残差平方和 1、总体平方和:TSS= 2( ˆ )i i y − y 大小反映 y 的变动度
《生物统计及试验设计》课程教学资源(教案讲义,第三版)第五章 t检验
文档格式:DOC 文档大小:1.31MB 文档页数:22
第一节显著性检验的基本原理 第二节样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节两个样本平均数差异显著性检验 第四节百分数资料差异显著性检验 第五节总体参数的区间估计
温州大学经济学院:《西方经济学》(微观部分)第五章 成本论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:946KB 文档页数:37
一、成本的概念 二、短期总产量和短期总成本 三、短期成本曲线 四、长期成本
21世纪社会学系列教材:《高等SPSS》教学资源(PDF电子书)第一章 导论(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:979.64KB 文档页数:16
本书是一本集多元社会科学研究统计方法及相应SPSS统计软件应用的教 材。 科学的性质要求一个完整的研究必须理论联系实际,能够比较准确地刻画事 物的现状、把握它的内在规律、并力图能够预测它的发展趋势。长期以来,社会 科学研究由于其研究对象的复杂性以及量化分析水平很低,总是较多地依赖于概 念定义和逻辑推理,处于单纯思辨的范围,很少具有经验(实证)研究的性 质。因此,总是有很多人并不将其作为科学来对待
《药物制剂工程学》课程电子教案(PPT教学课件)抽样方案
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:18
一、抽样方案 抽样是指从总体中随机抽取适量的样本以判断总体的过程。 抽样检验方法的分类,按样本的质量特性可分为计数抽样与计量抽样
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第十二章(12.2)统筹图中有关参数的计算
文档格式:DOC 文档大小:218.5KB 文档页数:5
12.2统筹图中有关参数的计算 关键路线(critical path):统筹图中从总开工事项顶点到总完工事项顶点的最长的有向路 华罗庚先生称关键路线为主要矛盾线 关键路线的长度:关键路线上各工序时间之和 关键工序:关键路线上的工序
经济管理学院:《基础会计学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:27
第一章总论 1、会计的基本概念 2、会计对象和会计要素 3、会计准则 4、会计方法体系
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,三)2001年研究生入学考试电机学
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
台并直流电动机,-220V,=15k n1000r/min,定液率几=85%,电回路总电阻(包括 电刷接触电阻R0.2,励磁回路总电阻R=110 将电机接在L=220V的直流中网上,并用原动机拖动使 其作发电机运行:(1)当保持发电机电电流为电动机 额定工况下的枢电流时,求发电机的转速、电磁转矩、 输出的电功率;(2)当该电机作发电机运行但其输出电 功率为0时,求发电机的转速(不计电枢反应的影响)
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_第十四章 产品市场和货币市场的一般均衡
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:85
上一章讨论了产品市场中的四方面的总支出水平如何决定经 济社会的总产出水平,而且假设了投资(i)是一个常数。 但市场经济社会中不但有产品市场,而且有货币市场,两个 市场还是相互影响,相互依存的;不但消费(c)是一个变 量,而且投资(i)也是一个变量
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