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Introduction Proposed Method I: New Criterion Proposed Method II: Combination Proposed Method III: Linguistics Domain-Specific Online Translator Conclusion
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延安大学:《调查方法与实务》课程教学资源(案例)案例1 调研方案设计
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析》课程教学大纲(2015)
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第一节 数值型变量资料的统计描述 第二节 正态分布和参考值范围的估计 第三节 数值型变量资料的统计推断 第四节 t检验和u检验 第五节 方差分析
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《随机过程》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:116.21KB 文档页数:6
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《离散数学》课程教学大纲(2015)
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:100
第一节 数值型资料的统计描述 第二节 正态分布和参考值范围的估计 第三节 数值型资料的统计推断 第四节 t检验和u检验 第五节 方差分析
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数据结构实验》课程教学大纲(2015)
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数据结构》课程教学大纲(2015)
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《初等数论》课程教学大纲(2015)
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