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西北农林科技大学附中:以“教”为中心的教学设计理论解读
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一、为什么重视学校文化建设 二、建设什么样的学校文化 三、高新中学文化建设的建议方案
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西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)农村社会学教学大纲 Rural Sociology
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西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)第二章 中国农村社会历史的演变
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西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)第四章 农村家庭
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西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)第六章 农村社会流动和社会分层
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西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第七章 食品安全监督管理与控制
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西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第九章 畜禽收购的兽医卫生监督与宰前检疫
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西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十章 畜禽屠宰加工的兽医卫生监督
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西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十二章 屠宰畜禽常见传染病的检验与处理
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