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上海交通大学:《随机模拟方法与应用 Stochastic Simulation Methods and Its Applications》课程教学资源(学生作业)音乐类型的数学统计——周逸芃
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《多元统计分析》第三章 数据的描述
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《多元统计分析》对应分析、典型相关分析、定性数据的建模分析
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一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
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不言而喻,一切统计分析都是以数据为基础的,因此统计软件的数据管理能 力非常重要。SPSS 以其豪华的界面为依托,为用户提供的便捷的数据管理功能, 下面我们就来具体看一下
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一、目的要求 1. 掌握meta分析的基本意义。 2. 熟悉meta分析的统计分析方法。 (1)在SPSS中实现“均数差别”资料的分析; (2)在SPSS中实现“优势比”资料的统计分析。 3.了解meta分析的偏倚和应用
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延安大学:《调查方法与实务》课程教学资源(授课教案)第七章 调查数据的分析
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)田间试验的一种新设计——数独方
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西北农林科技大学:《试验设计与分析》课程教学资源(授课教案,打印版)第一章 试验设计与分析的数理统计基础
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(数量性状分析方法)玉米籽粒性状的遗传模型研究
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