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安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第四讲 教学方法和手段
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上海交通大学:《微生物学 Microbiology》课程教学资源(双语课件)Lecture 16.3 Microbial Evolution and Systematics 微生物进化与系统分类(Microbial Systematics 微生物系统分类学)
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)基因组结构的进化
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)基因注解网站
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)简述miRNA及其在动植物中的差异
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)科学家绘制出最清晰立体人类基因组结构图
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)美国提出基因测序数据分类新标准
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中国科学技术大学:生物大分子波谱学原理(全相关谱TOCSY、同核核磁实验方法)
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)人类基因组范围转录异构变异——表达水平多样性
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教学要求:掌握细胞衰老和细胞凋亡的概念结构变化及其发生分子机制。 教学内容: 第一节 细胞衰老 一、 早期的细胞衰老研究 二、 Hayflick界限 三、 细胞在体内条件下的衰老 四、 衰老细胞结构的变化 五、 细胞衰老的分子机制 第二节 细胞凋亡 一、 细胞凋亡的概念及其生物学意义 二、 细胞凋亡的形态学和生物化学特征 三、 细胞凋亡的分子机制 四、 植物细胞的凋亡 五、 细胞凋亡与衰老
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