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安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:6
一、地质学概念: Geology 研究地球的科学(气象学、生物学、地理学)研究地球(地壳)的 物质成分,内部构造,表面特征及地球演化历史的科学。 地球是人类赖以生存之本,地质学的产生是人类在长期的生活生产实践 中逐步了解和认识的结果
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:165KB 文档页数:3
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(4)
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:203.17KB 文档页数:5
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(3)
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级下册)09 数学广角——推理_第2课时 数学广角(二)
文档格式:PPTX 文档大小:1.53MB 文档页数:8
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级下册)09 数学广角——推理_第2课时 数学广角(二)
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级下册)09 数学广角——推理_第1课时 数学广角(一)
文档格式:PPTX 文档大小:1.7MB 文档页数:7
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级下册)09 数学广角——推理_第1课时 数学广角(一)
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 工程学总论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的:一是认识自然,一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学,也称为理学,后者则对应着自然科学 中的工程技术科学,也称为工程学或工学:工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在,也反应了这二大学科的变质所在 现在,我们可以更具体地描述工程学了
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:582KB 文档页数:5
人教版初中数学八年级第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定学案(2)
吉林大学:《构造地质学》课程教学资源(实习指导)实习十三 综合分析地质图及作业000
文档格式:PDF 文档大小:575.12KB 文档页数:16
1.通过综合分析地质图,使学生比较全面地掌握 构造地质学的基本理论知识,提高学生分析地 质图的能力 2.学习编绘、编写某些图件和读图报告的基本方 法和技能,为野外地质实习和今后实际地质工 作打下较好基础
《数学与应用数学》2003-2004数学与应用数学试卷(A)
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:4
1、简述而为直线编码裁剪算法的原理答:(略) 2、简述在计算机图形学中常用的三个坐标系用户坐标系、设备坐标系、规格化坐标系的关系。答:(略)
四川大学:《艺术学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八编 近代中国艺术学的发生与发展(主讲:李嘉璐)
文档格式:PPT 文档大小:4.17MB 文档页数:69
艺术学产生及发展 艺术学研究对象 艺术鉴赏与艺术批评 艺术与人生关怀 艺术史研究模式
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