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人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:453.5KB 文档页数:7
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商教案(1)
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:21
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件(4)
文档格式:PPTX 文档大小:603.95KB 文档页数:20
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件(4)
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 高等学校的专业设置与课程体系
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:22
(一)专业与专业设置 专业是高等学校根据社会专业分工需要和 学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 按专业设置组织教学,进行专业训练,培 养专门人才是现代高校的特点之一。 专业的形成以一定的社会分工为前提,与 自然科学、社会科学的不断分化与综合的趋势 密切相关,与高等教育自身的发展密切相关
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题
动物医学专业:《动物微生态学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:16
动物微生态学是( Animal Microecology)是我国近20年发展起来的一门新兴 学科。它是研究正常微生物与微生物、正常微生物与动物体内环境、动物体与外 界环境三者相互关系,多学科相互交叉的具有细胞水平和分子水平的生命分支。 目前,本课程还没有国家统编教材,本大纲的编写是依据何明清主编的髙等院校 素质教育教材《动物微生态学》,按动物医学本科教学计划及专业教学要求实际 而编写的
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 高等学校的教学工作
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:42
教学是在教育目的的规范下,由教师的 教”与学生的“学”共同组成的教育活动, 通过教学,学生在教师有目的、有计划的指 导下,积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能,发展能力、增强体质,陶冶美感, 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础,促 进学生身心的健康发展
广东省梅州市某重点中学2013年高一下学期第一次质检语文试题_广东省梅州市某重点中学2012-2013学年高一下学期第一次质检语文试题
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:9
广东省梅州市某重点中学2013年高一下学期第一次质检语文试题_广东省梅州市某重点中学2012-2013学年高一下学期第一次质检语文试题
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)机械设计
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:1
机械设计课程是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础课。特 别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一,也是最后一门技 术基础课。机械设计是工科各专业学生今后从事各项技术工作的重要基础。 通过本课程的学习,学生应该具备运用机械设计的基本理论与基本设计法 独立完成简单传动装置和简单机械的设计能力
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题(4)
文档格式:DOCX 文档大小:28.54KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题(4)
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