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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.2 第3课时 组合与组合数
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.2 第2课时 排列的应用
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.2 第1课时 排列与排列数
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一、对泵设计、研究和使用有重要意义 二、新产品设计时 三、需要在其指导下进行模型试验,以便验证和改进设计
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第9章 统计_9.2.4 总体离散程度的估计
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第9章 统计_9.2.1 总体取值规律的估计
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修1化学与生活)第3章 水溶液中的离子反应与平衡_第2节 第2课时 酸碱中和滴定及pH的简单计算
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修1化学与生活)第1章 化学反应的热效应_第2节 反应热的计算
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第一册)第三章 铁 金属材料_第二节 金属材料_第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用
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第二十七章实验研究设计 一、实验研究: 研究者根据研究目的人为地对研究单位设置 干 预措施,按照对照、重复、随机化的基本原则控 制 非干预措施的影响,通过对实验结果的分析,评 价 干预措施的效果 实验设计: 根据专业理论和统计学知识,针对每个实 验作出合理的安排,制定具体的实验方案
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