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1.准时上下课,并在课前提前准备好所需器材,下课后如数交回,如有 丢失损坏应写明情况。(1-3分) 2.因事、因病不能上课者应提前一天请假,并将教学进度送教研室主任 以备代课人按教案上课。不请假或请假未准或私自找人代课、调课者按旷课论, 事假每次课(3分),旷课按有关规定处理
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一、与带传动比较,链传动有哪些特点? 二、链传动产生运动不均匀的原因是什么? 三、链传动在国内外的应用情况; 四、链传动应用实例分析
文档格式:DOC 文档大小:168KB 文档页数:5
1、复习防守有球队员 2、继续学习抢防守篮板球技术
文档格式:DOC 文档大小:199.5KB 文档页数:6
1、学习防守有球队员(防传球、防突破) 2、通过学习抢防守籃板球,使其建立正确的概念,了解技术结构、方法,并初步掌握技术动作
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正确推导 1-12解一计算有利场合数
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一.复习瑜伽美体瘦身组合 二目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
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一学习瑜伽美体瘦身组合。 二目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:3
一.学习瑜伽体式:直角侧抬腿式,船式,蝴蝶式。 二.目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
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一复习前面的内容 二目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:3
一.学习瑜伽体式:桥式,蛇伸展式,蹬自行车式。 二.复习:猫式,骆驼式,门闩式 三.目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
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