课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识,主要研究植物的 形态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思 想,严肃认真的科学工作态度,及分析问题解决问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础

第一节 循环器官的结构 第二节 血液的组成及其循环 第三节 循环系统的生理功能

第一节 马氏管及其构造 第二节 马氏管—直肠系统的排泄作用 第三节 其它排泄器官及功能 第四节 排泄器官与杀虫剂的代谢

第六篇 神经系统 第十章 周围神经系统 第一节 脊神经 第二节 脑神经 第三节 内脏神经 第十一章 中枢神经系统 第一节 脊髓 第三节 神经传导通路 第四节 脑脊被膜、脑脊液和脑屏障

运动系统： 骨：运动的杠杆 骨连结：运动的枢纽 肌肉：运动的动力 运动系统的功能： 1.构成动物的体型。 2.动物的使役能力。 3.家畜的屠宰率及品质。 4. 骨的突起和肌肉作为定位的骨性或肌性标志

1.昆虫消化道的基本构造和功能 2.昆虫消化道的变异特点 3.食物消化和营养吸收的机制 4.杀虫剂对消化道的影响

1、中枢免疫器官:骨髓、胸腺 2、周围免疫器官:淋巴结、脾和其他淋巴组织)免疫细胞:淋巴细胞、单核巨噬细胞系统、 抗原提呈细胞、各种粒细胞 (二)免疫分子:抗体、补体系统各分子、免疫活性因子

第三篇 内脏 第一章 消化系统 第一节 消化管 第三磨 牙——迟牙或智牙 第二节 消化腺 第二章 呼吸系统 第一节 呼吸道 第二节 肺 第三章 泌尿系统 第一节 肾 第二节 输尿管道 第四章 生殖系统 第五章 腹膜

消化系统包括消化管和消化腺： 消化管：食物通过的管道。 口腔 咽 食管 胃 小肠(十二指肠、空肠和回肠) 大肠(盲 肠、结肠和直肠) 肛门

第一节 小儿消化系统解剖、生理特点 第二节 口炎 第三节 小儿腹泻 第四节 急性坏死性肠炎 第五节 肠套叠(略) 第六节 先天性巨结肠(略)