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一、课程性质和目的 《机械制造技术基础》是研究机器零件的机械加工工艺过程的一门学科,是高等学校 机械类专业必修的技术基础课。课程设置的目的是为学生在机械制造技术方面奠定最基础的 知识和技能基础,并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作打下必要的基 础
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一、名词解释 1、剩余社会学:它说明的是社会学在社会科学中的地位,费孝通在《乡土 中国》中讲到,“现在的社会学-——只是一个没有长成的社会科学的老家”。各 门社会科学从社会学中独立出来是现代社会学发展的趋势,只有一些领域如社会 阶层、社会变迁、越轨等仍是社会学传统研究范畴,故社会学被称为剩余社会学
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人是社会的动物,这不仅是出自我们的选择,而且还因为我们不得 不如此,我们要依靠他人来满足我们所有的需要,我们人类生活许多 都是以群体形式进行的,由于社会群体的重要用途和在我们生活中的 重要作用,它们成了社会学研究的基本单位
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一、什么是社会学 1、定义 Sociology 一词最早是由西方社会学家创始人,法国社会学家孔德最先提出 (1838。10。《实证哲学教程》第 4 卷),以后一直沿用。但对这个词的概念即什 么是社会学?不同的学者有不同的解释。 孔德:社会学是关于社会现象的根本原则的实证研究。 休莫:社会学是“社会的科学
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化学反应研究常包括二个方面 (a) 化学热力学 ①反应可能性判断,如ΔG=ΔH-TΔS反应自发进行的条件:ΔG<0 ②缩聚反应热力学主要讨论反应的平衡状态,及其对产物 Xn的影响
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本讲复习的带线和微带理论均是TEM波或准TEM波线。 研究的主要问题如图37-1所示。其中特性阻抗和Q值、衰减是重点
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1.1 概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合
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可以这样说:组成系统是由传输线+功能电路,这 中间会遇到大量的不均匀性或者说不连续性。对于不 均性的研究有两个方面,不均匀性分析方法和不均匀 性的应用
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第一章:教育技术的本质 1. 简述教育技术的一般性定义和科学性定义,并指出它们的区别和联系。 2. 简述教育技术学的研究对象和学科性质。 3. 论述教育技术学的基本内容
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一、马克思主义政治经济学的产生与发展 二、马克思主义政治经济学的研究对象 三、马克思主义政治经济学的方法论命题 四、马克思主义政治经济学的科学性与阶级性 五、马克思主义政治经济学的现实意义
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