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湖北职业技术学院:《妇产科护理学》课程教学资源_模拟试卷(一)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
一、A型题(本大题20小题,每小题1分,共0分,在每小题列出的5个选项中只有一个选项是符合题目要求,请将正确选项的字母填在题后括号内) 1.关于骨盆组成,下列哪项是正确是 A、骶骨、尾骨、髋骨B、骶尾骨、髂骨 C、骶尾骨、坐骨、耻骨 D、骶骨、尾骨及左右两块髋骨 E、骶骨、髂骨、耻骨
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》课程教学资源_模拟试卷(二)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
一、A型选择题(本大题共20小题,每小题1分共20分,在每小题列出的四个选项中只 有一个选项是符合题目要求,请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1.李女士有习惯性痛经,要求避孕,护士建议她采用的最佳方法是() A.安全期避孕法 B.口服避孕药 C.避孕套 D.阴道隔膜
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)女性生殖系统肿瘤(子宫肌瘤、子宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤)
文档格式:PPT 文档大小:3.63MB 文档页数:65
1.掌握子宫肌瘤分类特点 2.掌握女性生殖系肿瘤的护理评估及护理措施 3.熟悉女性生殖系肿瘤的治疗要点及护理诊断 4.了解女性生殖系肿瘤的病因及病理
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)妊娠滋养细胞疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:52
妊娠滋养细胞疾病(gestational trophoblastic disease, GTD)是一组来源于胎盘绒毛滋养细胞的疾病。按滋养层细胞增生程度、有无绒毛、侵蚀能力及其他生物学特性,分为葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌。 1.掌握良性葡萄胎的护理评估及护理措施 2.熟悉侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌的护理评估要点 3.熟悉葡萄胎治疗要点及护理诊断 4.了解滋养细胞疾病病因和及种类
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第十讲 分娩期并发症妇女的护理
文档格式:PPT 文档大小:721.5KB 文档页数:37
1. 掌握胎膜早破、产后出血、子宫破裂、羊水栓塞、胎儿窘迫的概念 2.掌握产后出血的病因、临床表现、处理原则、护理诊断、护理措施 3.掌握胎膜早破、子宫破裂、胎儿窘迫的护理评估、护理诊断、护理措施 4.理解产后出血的护理评估、护理目标、护理评价 5.会用所学知识,熟练地协助医生处理并护理产后出血应急病人
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第四讲 正常分娩期妇女护理(二)
文档格式:PPT 文档大小:4.32MB 文档页数:50
复习 1.下列哪项辅助检查,不能诊断早期妊娠() A宫颈粘液检查B基础体温测定 C基础代谢测定D黄体酮试验 E超声检查 2.胎盘的功能,错误的是() A供给氧气B供给营养 C供给血液D防御功能 E合成功能
浙江大学:《单片微型计算机原理与接口技术》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 单片微机的基本结构
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:128
微型计算机的基本组成有三部分,即中央处理器 CPU(通常包括运算器和控制器)+存储器+输入/输出(I/O) 接口。若将组成计算机的基本部件集成在一块芯片上,则 俗称为单片微机。 80C51内部结构如图2-1所示,主要包括中央处理 器CPU(算术逻辑部件ALU、控制器等)、只读存储器 ROM、随机存取存储器RAM、定时器/计数器、并行IO 口P0~P3、串行口、中断系统以及定时控制逻辑电路等
《猪场生产管理手册》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:482.5KB 文档页数:220
第一章规模化猪场管理 第一节猪场生产指标、生产计划及生产流程 第节猪场组织架构、岗位定编及责任分工 第三节生产例会与技术培训制度 第四节猪场物资与报表管理 第五节猪场各项规章制度 第六节猪场每周工作流程 第七节猪场存栏猪结构 第八节猪场各类猪喂料标准 第九节种猪淘汰原则与更新计划
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第四章 抽水试验(4.5)抽水试验资料整理及参数确定方法
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:5
试验期间,对原始资料和表格应及时进行整理。试验结束后,应进行资料分析、整 理,提交抽水试验报告。 单孔抽水试验应提交抽水试验综合成果表其内容包括:水位和流量过程曲线、水位 和流量关系曲线、水位和时间(单对数及双对数)关系曲线、恢复水位与时间关系曲线、抽 水成果、水质化验成果、水文地质计算成果施工技术柱状图、钻孔平面位置图等
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)前言
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
水文与水资源工程专业、勘察技术与工程专业(水文地质与环境地质方向)生产实习 的主要内容包括资料收集与分析、气象观测、水均衡试验场观测、现场调查、抽水试验: 启发性教学阶段、独立性教学阶段及创造性教学阶段的基本技能训练。由于实习内容、实 习方法
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