网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5173)
蚌埠学院:《计算机文化基础教程》PPT课件 第二讲 计算机工作原理与数字信息编码
文档格式:PPT 文档大小:450KB 文档页数:29
1. 计算机工作原理 2. 数字信息编码 3. 信息高速公路 4. 计算机文化与道德
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 光电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:827KB 文档页数:107
第七章光电式传感器 光电式传感器的工作原理是:首先把被测量的变化转换成光信号的变化,然后通过光电转换元件变换成电信号
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 刚体的转动(4.3)角动量 角动量守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:25
一、质点的角动量定理和角动量守恒定律 (The angular momentum theorem & The law of angular momentum conservation of a mass point) 1 质点的角动量(The angular momentum of a mass point) 质量为m的质点以速度v在空间运动,某时刻相对原点O 的位矢为r,质点相对于原点的角动量
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 动量守恒和能量守恒(3.6)功能原理 机械能守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:660.5KB 文档页数:21
一、质点系的动能定理 二、质点系的功能原理
长春大学:《工程材料》(ppt课件)第二章 金属与合金的晶体结构
文档格式:PPT 文档大小:346.5KB 文档页数:24
一、晶体与非晶体 固态物质按其原子(或分子)的聚集状态可分为晶体和非晶体两大类。 晶体:原子(或分子)按一定的几何规律作周期性地排列。 非晶体:这些质点是无规则地堆积在一起,如普通玻璃、松香、石蜡等
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第四十五讲 谈谈操作数控机床的经验
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
数控车床基本坐标关系及几种对刀方法比较 在数控车床的操作与编程过程中,弄清楚基本坐标关系和对刀原理是两个非常重要的环节。这对我们更好 地理解机床的加工原理,以及在处理加工过程中修改尺寸偏差有很大的帮助
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第三十二讲 数控编程的有关问题
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:2
一、数控机床的坐标系统 数控机床各坐标轴按标准JB3051-82(数控机床及其数控机械的坐标系和运动方向的命名方法>确定 后,还要确定坐标系原点的位置,这样坐标系才能确定下来。依原点的不同,数控机床的坐标系统分为机 床坐标系和工件坐标系
青岛科技大学:《机械原理》课程教学资源(PPT课件)第2章 平面机构的结构分析
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:53
2-1机构结构分析的内容及目的 2-2机构的组成 2-3机构运动简图 2-4机构具有确定运动的条件 2-5平面机构自由度的计算 2-6自由度计算中的特殊问题 2-7机构的组成原理及其结构分类
青岛科技大学:《机械原理》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(潘存云)
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:15
第一章绪论 1-1本课程的研究对象 1-2本课程的研究内容 1-3课程的性质和学习方法 1-4机械原理学科发展现状简介
西工大版:《机械原理》课程教学资源(复习题答案)第二章 机构的结构分析和综合
文档格式:DOC 文档大小:948KB 文档页数:2
一、填空题: 1、自由度;2、 PH 、2 PL 、F n P P = − − 3 2 L H ;3、机构的原动件数等于机构的 自由度、不确定的、不能运动或产生破坏;4、低副、高副;5、基本杆组(杆组); 6、低、高;7、面、2
首页
上页
493
494
495
496
497
498
499
500
下页
末页
热门关键字
轴的设计
现代材料分析方法
土力学地基基础
理论信息学
吉林警察学院
城市设计
超精密加工
软件设计
气浮设计
偏置电路
利润管理
力学和热学
乐山师范学院
科学的定义
教育研究方法论
计算机系统结构
基础会计
基础和声
机电产品设计
机床与数控机床
华侨大学
航运管理
航空电源
国际证券与期货
光信息处理
管理文秘
公司法
工业分析
钢结构
分解算法
发明
电子电气
电膜过程
电波
邓小平理论概论
创意方法学
成像分析
表达式
《计算机网络》
C语言上机
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5173
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有