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《数据库应用与程序设计教程》第9章 项目管理器
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:7
Visual foxpro的项目是文件、数据、文档和 Visual FoXPro对象的集合。项目管理器是 Visua1 FoxPro中 按一定的逻辑关系,对应用系统中的文件进行有效组 织的工具,处理数据和对象的主要组织工具,是系统 “控制中心”。它保存在以.PJX为扩展名的文件中。 项目管理器用类似大纲的形式可视化地组织各项,可 以创建经过编译的.APP文件和.EXE文件
湖北大学:《基础英语》Key to G3
文档格式:DOC 文档大小:114.5KB 文档页数:19
Key to practice exercise I. GRAMMAR 1.C 2.A在 hope,Ibet结构后的that-分句中可使用一般现在时表示将来的动作。如: bet it rains tomorrow. 3.B.主句中若有 require, demand, suggest insist order, prefer, propose recommend, request等动词,其后的that分句中应使用be型虚拟式,即动次原形或 should+动词原形
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(电子教案)第七章 建设项目财务评价
文档格式:DOC 文档大小:125KB 文档页数:9
(1)熟悉财务评价的概念、目的、内容、程序; (2)掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系; (3)掌握建设投资和流动资金的估算方法; (4)熟悉建设项目经济分析中的计算期; (5)熟悉负债比例与财务杠杆; (6)掌握生产经营期利息的计算; (7)了解财务评价中的税前和税后分析以及评价报表中的价格; (8)了解通货膨胀对财务评价的影响和考虑通货膨胀的财务评价方法; (9)掌握新设项目法人项目财务评价; (10)了解既有法人项目的财务评价方法
西北大学中国思想文化研究所西部人文学术丛书:《佛说死亡——死亡学视野中的中国佛教死亡观研究》海波著2007
文档格式:PDF 文档大小:14.81MB 文档页数:284
西北大学中国思想文化研究所西部人文学术丛书:《佛说死亡——死亡学视野中的中国佛教死亡观研究》海波著2007
2005年中级会计职称考试《中级经济法》重点内容导读 第六章 票据证券法律制度
文档格式:DOC 文档大小:136.5KB 文档页数:14
在最近3年的考试中,本章的平均分值为10分,2004年的分值为12分。在学习本章时要注 意两方面的结合:(1)在简答题和综合题中往往将票据法律制度与合同法律制度相联系考 核,因为合同价款结算是合同履行的重要环节,而合同价款结算又与票据法律制度的规定密 切相关
2005年中级会计职称考试《中级经济法》重点内容导读 第八章 税收法律制度基础
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:3
本章为本课程的非重点章,也可以说是本课程最不重要的一章,在最近三年考试中所占分值数 小,除2002年曾经考过1道单项选择题外(分值1分),在2003年和2004年考试中均未涉 及本章内容。因此,考生对本章作一般了解即可,不必花费太多精力
华南理工大:《物理化学》(双语版) 第四章 多组分系统热力学
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:102
4.1偏摩尔量 4.2溶液组成的表示法 4.3偏摩尔量与化学势 4.4稀溶液中的两个经验定律 4.5混合气体中各组分的化学势 4.6液体混合物 4.7稀溶液中各组分的化学势 4.8稀溶液的依数性 4.9 Duhem-Margules公式 4.10非理想溶液 4.11分配定律
兰州大学:《风险投资学》第九章 风险投资中的政府支持与中介服务
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:15
本章要点:(1)政府应用经济政策、法律资本市场、信息服务等对风险投资企业的支持;(2)投资银行、风险投资协会、评估机构、会计事务所、律师事务所、代理人和投资顾问、风险投资保险机构。 第一节政府在风险投资中的支持作用 一、政策支持 1、财政补贴
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(习题解答)第1章 物质的pVT关系和热性质
文档格式:PDF 文档大小:170.98KB 文档页数:12
1.两只容积相等的烧瓶装有氮气,烧瓶之间有细管相通。若两只 烧瓶都浸在100℃的沸水中,瓶内气体的压力为0.06MPa若一只烧瓶 浸在0℃的冰水混合物中,另一只仍然浸在沸水中,试求瓶内气体的压 力
2005年中级会计职称考试《中级经济法》第七章 合同法律制度
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:21
本章为本课程重点章之一,也是历年考试的重点内容,考试中所占的分值也较大,在历年考试 中均有1道综合题出自本章,甚至将本章内容与其他内容结合出跨章的综合题,因此,要求考 生对本章的内容予以重点关注,做到融会贯通,灵活运用
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