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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_王泽昊_生活中那些事与愿违的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:16
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_王泽昊_生活中那些事与愿违的设计
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_朱礼娅_发现生活中的不便与不良设计
文档格式:PPTX 文档大小:1.62MB 文档页数:8
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_朱礼娅_发现生活中的不便与不良设计
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_张怡宁_餐具的改良设计
文档格式:PPT 文档大小:7.2MB 文档页数:27
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013需求发现与创新方案-PPT展示_张怡宁_餐具的改良设计
《工程经济与管理》课程教学资源(PPT电子课件)第七章 建设项目财务评价
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:5
一、财务评价的概述 1、概念:在国家现行的财税制度和市场价格体系下,分析和预测项目的财务效益与费用,计算财务评价指标,考察拟建项目的盈利能力、偿债能力和抵御风险的能力,据以判断项目的财务可行性 2、财务评价的基本原则 (1)费用与效益计算范围的一致性原则 (2)费用与效益识别的有无对比原则 (3)动态分析与静态分析相结合,以动态分析为主的原则 (4)基础数据确定中的稳妥原则
《水污染控制工程实验》课程教学资料(PDF电子书,共四章,十八个实验,含附录)
文档格式:PDF 文档大小:4.97MB 文档页数:188
水污染控制工程是环境工程专业的一门重要学科,是建立在实验基础上的科学。许多水处理方法、处理设备的设计参数和操作运行方式的确定,都需要通过实验解决。例如,采用塔式生物滤池处理某种工业废水时,需要通过实验测定负荷率、回流比、滤池高度等工艺参数才能较合理地进行工程设计。 水污染控制工程实验是水污染控制工程的重要组成部分,是科研和工程技术人员解决水和污水处理中各种问题的一·个重要手段。通过实验研究可以解决下述问题: (1)掌握污染物在自然界的迁移转化规律,为水环境保护提供依据。 (2)掌握污水处理过程中污染物去除的基本规律,以改进和提高现有的处理技术及设备。 (3)开发新的水处理技术和设备。 (4)实现水处理设备的优化设计和优化控制。 (5)解决水处理技术开发中的放大问题。 目录:绪论、第一章 实验设计、第二章 误差与实验数据处理、第三章 水样的采集与保存、第四章 水污染控制工程实验
《工程热力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)工程热力学电子教案(完整版,共二十章)
文档格式:PPT 文档大小:12.08MB 文档页数:463
工程热力学的研究内容: ❖ 1. 热力学基本定律,包括基本概念及定义与热力学第一定律、熵与热力学第二定律等。 ❖ 2. 工质的热力性质,包括一般热力学关系,理想气体、水蒸汽、理想气体混合物、湿空气的热力性质的计算及图表的应用。 ❖ 3. 热力过程及热力循环,包括典型热力过程的分析以及气体与蒸汽的流动、气体压缩、蒸汽动力循环、气体动力循环和制冷循环的分析计算 ❖ 4. 化学热力学基础。 本课件章节内容:绪论 第一章——基本概念 第二章——理想气体的性质 第三章——热力学第一定律 第四章——理想气体的热力过程及气体压缩 第五章——热力学第二定律 第六章——热力学微分关系式及实际气体性质 第七章——水蒸气 第八章——湿空气 第九章——气体和蒸汽的流动 第十章——动力循环 第十一章——致冷循环 第十二章——化学热力学基础
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第四章 概念设计(陈泳)
文档格式:DOC 文档大小:1.27MB 文档页数:31
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第四章 概念设计(陈泳)
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第五章 设计创新思维(陈贤浩)
文档格式:DOC 文档大小:193.5KB 文档页数:34
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第五章 设计创新思维(陈贤浩)
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_第二章 设计问题描述与解决方法
文档格式:PDF 文档大小:675.34KB 文档页数:27
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_第二章 设计问题描述与解决方法
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_5 20151103 概念设计 陈泳
文档格式:PPTX 文档大小:2.12MB 文档页数:30
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_5 20151103 概念设计 陈泳
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