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《酶学》课程教学资源(讲义)第八章 酶的别构效应
文档格式:DOC 文档大小:283.5KB 文档页数:14
本章中将讨论一些不符合米氏方程的酶动力学,即非双曲线动力学。有些影响酶活性的效应 剂(包括激活剂和抑制剂)作用于酶活性部位以外的部位,通过酶分子构象的改变来调节酶的活 性。这种效应叫做别构效应(allosteric effects),这种效应剂叫做别构效应剂,受别构效应剂影响 的酶叫别构酶(allosteric enzyme)
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹善华)再生障碍性贫血
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、教学目的和要求 1. 掌握急、慢性再生障碍性贫血的临床表现、血液和骨髓检查特点。诊断依据和鉴别诊断。国外分类与国内分类关系。 2. 熟悉发病原因,治疗方法。 3. 了解发病情况,发病机理、病理改变及预后
扬州职工大学:《广告策划》(2)B卷试卷
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:6
一、填空题:(20 分) 1.广告主要事先制定一个能够表明某段时间内所打算进行的各项广告活动的经费开支的方案。制定这一方案的过程,就是________________________________的过程。 2.广告预算对于实现广告目的具有_________________________意义
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第三章 立体的投影
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:3
任何复杂的零件都可以视为由若干基本几何体经过叠加、切割以及穿孔等方式而形成。 按照基本几何体构成面的性质可将其分为两大类:(1)平面立体。这是由若干个平面所围成 的几何形体,如棱柱体、棱锥体等。(2)曲面立体。这是由曲面或曲面和平面所围成的几何 形体,如圆柱体、圆锥体、圆球体等。本章介绍立体的三视图形成原理及基本几何体的三视 图
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第二章 投影基础
文档格式:DOC 文档大小:85.5KB 文档页数:8
光线照射物体时,可在预设的面上产生影子。利用这个原理在平面上绘制出物体的图像, 以表示物体的形状和大小,这种方法称为投影法。工程上应用投影法获得工程图样的方法, 是从日常生活中自然界的一种光照投影现象抽象出来的。 由投影中心、投影线和投影面三要素所决定的投影法可分为中心投影法和平行投影法
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第二章 天然产物有效成分的分离、检测和毒理学安全性与功效性评价
文档格式:DOC 文档大小:1.36MB 文档页数:27
天然产物化学的研究是从有效成分或生理活性化合物的提出、分离工作开始的。在进行提出之前,应对所用材料的基源(如动、植物的学名)、产地、药用 部位、采集时间与方法等进行考查,并系统查阅文献,以充分了解、利用前人的经验
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国56个民族简况
文档格式:PPT 文档大小:10.07MB 文档页数:172
阿昌族 Achang ethnic minority group 人口为27 708人。 主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、 梁河等县,少数分布在盈江、潞西、瑞丽等县及保山 地区的龙陵、腾冲县。 阿昌族人使用阿昌语,属汉藏语系 藏缅语族 缅语 支。有梁河、陇川、潞西3个方言。由于长期和汉、傣 族杂居,所以阿昌人一般都通晓汉语或傣语。 阿昌族 没有文字,习用汉文和傣文
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:247KB 文档页数:32
一、实验目的 本实验以药代动力学原理为指导,分析测定静脉麻醉时硫喷妥钠在血液中的浓度,研究体内血药浓度随时间变化的规律,为制定临床用药方案提供依据。 二、实验材料 1 动物健康家兔 12 只,♀♂各半,体重(2.5+0.5)kg。安徽医科大学实验动物中心提供
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第八章 假设检验
文档格式:DOC 文档大小:2.14MB 文档页数:9
1、理解显著性检验的基本思想,掌握显著性检验基本步骤和可能产生的两类错误; 2、掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验; 3、知道总体分布假设的
《生化反应器原理》第三章 固定化酶、细胞的反应动力学——外扩散的限制效应
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:23
一、 固定化技术 将酶或细胞通过物理的或化学的方法使之成为在一定空间内运动受到完全的或局部的约束的技术。 二、固定化技术的应用特点 三、 使得酶或细胞得到重复利用 四、减轻了产品分离的负担 五、操作稳定性好 六、 便于实现生产的连续化
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