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主要介绍了教育科学研究绪论，内容包括教育科学研究概述，教育研究的分类，教育科学研究的原则与基础，教育科学研究的产生与发展。

The Lesson Plan：Part A How to Avoid Foolish Opinions，Unit 7, Book IV Reading，New English Course。

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演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式，态势语言为辅助形式，系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。

昆虫的外部形态，变态类型，繁殖和发育，昆虫与环境的关系等。

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