针对这些问题,中学历史教学的改革应从 系统的角度出发,改革中学历史教学的所 要素。即:教学目标应全面具体;教学 内容要更新和扩充;教学形式应多样;教 学方法应尽量直观;教学手段应引进现代 的多媒体技术,同时注意处理好由此产生 的问题;教学评价更应改变原有的单一片 面的模式,要以多元的方式从多个角度对 中学历史教学进行全面的评价;应在中学 历史教学中渗透心理健康教育;中学历史 教学的改革更应注重提高其教师各方面的 素质。◼ 针对这些问题，中学历史教学的改革应从 系统的角度出发，改革中学历史教学的所 有要素。即：教学目标应全面具体；教学 内容要更新和扩充；教学形式应多样；教 学方法应尽量直观；教学手段应引进现代 的多媒体技术，同时注意处理好由此产生 的问题；教学评价更应改变原有的单一片 面的模式，要以多元的方式从多个角度对 中学历史教学进行全面的评价；应在中学 历史教学中渗透心理健康教育；中学历史 教学的改革更应注重提高其教师各方面的 素质