须符合于这样一些形式，即普遍地、和谐地从这三种基本能力的成果出发”，并 且通过教学稳定地、不间断地发展这三种基本能力。裴斯泰洛齐还用要素教育的 原理研究了小学各科教学的方法，成为现代小学学科教学法的奠基人。按照裴斯 泰洛齐的意见，语文教学从发音教学（言语器官的训练）开始，然后进行单词教 学（关于单个事物的教学），最后是语言教学（表述熟知的事物及其有关知识）： 算术应当把数目1作为计算的起点，让儿童了解整体和部分的关系。 裴斯泰洛齐为初等学校创建的分科教学法，是裴斯泰洛齐的一大贡献。 3。德育的要素。则是儿童对母亲的爱。 儿童爱他人、爱人类的情感是怎样产生的？爱的教育应当从哪里起步？这 些是裴斯泰洛齐在这封讨论道德教育的信中力图要解决的问题。 裴斯泰洛齐是从其自身体验中来寻找这些问题的答案的。他发现，在他成年 以后，热爱人、信任人、感激人和服从人的情感已经产生。于是，他问自己：“我 是怎么会热信任、感激并且服从人的呢？人类的爱、感激和信任等感情是如何在 人的本性中产生的呢？”他发现，“它们主要来源于婴儿与其母亲之间的关系。” 儿童对他人、对人类的爱是从对母亲的爱开始起步的。儿童对母亲的爱又是怎样 产生的呢？按照裴斯泰洛齐的理解，首先，母亲出自本能照料、喂养和保护孩子， 她满足孩子需求，使孩子高兴。孩子得到了关怀便感到快乐，爱的情感便在孩子 心里萌生。其次，孩子惊奇恐惧时，母亲把他紧紧地搂在怀里，爱抚他，转移他 的注意力，孩子便不再恐惧，信任的情感便在孩子心里萌生。第三，当孩子渴了、 饿了的时候，母亲就赶忙来到摇篮边，孩子得到了满足。于是，在儿童的心里， “母亲和满足完全是一回事。他感激了。”就这样，“爱、信任、感激的萌芽很快 成长起来，孩子分辨得出母亲的脚步声，看见她的身影就微笑。他爱那些像她母 亲的人。在他看来，像她母亲的人都是慈爱的。他笑盈盈地望着母亲的脸，笑盈 盈地望着所有人的脸。他爱那些同他母亲亲近的人，拥抱她所拥抱的人，亲吻她 所亲吻的人。人类爱的种子，兄弟爱的情感便在他的心里萌发了。” 裴斯泰洛齐告诚人们，儿童对母亲的爱虽然是一种可以自然萌芽的情感，但 是如果不注意培育，这种爱也会天折。随着儿童的成长，各种诱惑会出现在他的 面前，这时，儿童对母亲的需要不再象以前那样强烈了。裴斯泰洛齐认为，“只 要他不再需要母亲的念头一出现，那种感激、爱和信任的动机便随之消失。”幼 儿期萌生的对母亲的情感的道德萌芽就会枯萎。须符合于这样一些形式，即普遍地、和谐地从这三种基本能力的成果出发”，并 且通过教学稳定地、不间断地发展这三种基本能力。裴斯泰洛齐还用要素教育的 原理研究了小学各科教学的方法，成为现代小学学科教学法的奠基人。按照裴斯 泰洛齐的意见，语文教学从发音教学（言语器官的训练）开始，然后进行单词教 学（关于单个事物的教学），最后是语言教学（表述熟知的事物及其有关知识）； 算术应当把数目 1 作为计算的起点，让儿童了解整体和部分的关系。 裴斯泰洛齐为初等学校创建的分科教学法，是裴斯泰洛齐的一大贡献。 3。德育的要素。则是儿童对母亲的爱。 儿童爱他人、爱人类的情感是怎样产生的？爱的教育应当从哪里起步？这 些是裴斯泰洛齐在这封讨论道德教育的信中力图要解决的问题。 裴斯泰洛齐是从其自身体验中来寻找这些问题的答案的。他发现，在他成年 以后，热爱人、信任人、感激人和服从人的情感已经产生。于是，他问自己：“我 是怎么会热信任、感激并且服从人的呢？人类的爱、感激和信任等感情是如何在 人的本性中产生的呢？”他发现，“它们主要来源于婴儿与其母亲之间的关系。” 儿童对他人、对人类的爱是从对母亲的爱开始起步的。儿童对母亲的爱又是怎样 产生的呢？按照裴斯泰洛齐的理解，首先，母亲出自本能照料、喂养和保护孩子， 她满足孩子需求，使孩子高兴。孩子得到了关怀便感到快乐，爱的情感便在孩子 心里萌生。其次，孩子惊奇恐惧时，母亲把他紧紧地搂在怀里，爱抚他，转移他 的注意力，孩子便不再恐惧，信任的情感便在孩子心里萌生。第三，当孩子渴了、 饿了的时候，母亲就赶忙来到摇篮边，孩子得到了满足。于是，在儿童的心里， “母亲和满足完全是一回事。他感激了。”就这样，“爱、信任、感激的萌芽很快 成长起来，孩子分辨得出母亲的脚步声，看见她的身影就微笑。他爱那些像她母 亲的人。在他看来，像她母亲的人都是慈爱的。他笑盈盈地望着母亲的脸，笑盈 盈地望着所有人的脸。他爱那些同他母亲亲近的人，拥抱她所拥抱的人，亲吻她 所亲吻的人。人类爱的种子，兄弟爱的情感便在他的心里萌发了。” 裴斯泰洛齐告诫人们，儿童对母亲的爱虽然是一种可以自然萌芽的情感，但 是如果不注意培育，这种爱也会夭折。随着儿童的成长，各种诱惑会出现在他的 面前，这时，儿童对母亲的需要不再象以前那样强烈了。裴斯泰洛齐认为，“只 要他不再需要母亲的念头一出现，那种感激、爱和信任的动机便随之消失。”幼 儿期萌生的对母亲的情感的道德萌芽就会枯萎