第三章新闻采访前期活动 1.教学基本要求 理解和掌握新闻采访前期的活动内容。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习使学生了解新闻采访前期的重要组成,主要包括新闻敏感的培养、新闻价 值的感知、新闻政策的遵循、新闻思想的明确、新闻线索的获取、采访准备的周到、对方心 理的明晰、网络传播的借力等。 3教学重点和难点 教学重点是新闻敏感的培养方法和新闻政策的学习。教学难点是新闻线索的获取和周到 的新闻前期准备方法 4.教学内容 第一节新闻敏感的培养 第二节新闻价值的感知 第三节新闻政策的遵循 第四节新闻思想的明确 第五节新闻线索的获取 第六节采访准备的周到 第七节对方心理的明晰 第八节网络传播的借力 第四章新闻采访中期活动 1.教学基本要求 理解和掌握新闻采访中期的活动内容。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习使学生了解新闻采访中期的重要组成,主要包括访问条件的创造、提问技 巧的掌握、调査座谈的主持、现场观察的注重、听觉功能的协调、当场笔录的强调等。 3教学重点和难点 教学重点是采访条件的创造和访问技巧的掌握。教学难点是采访过程中讲、视、听三种 能力的融合 4.教学内容 节访问条件的创造 二节提问技巧的掌握第三章 新闻采访前期活动 1.教学基本要求 理解和掌握新闻采访前期的活动内容。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习使学生了解新闻采访前期的重要组成，主要包括新闻敏感的培养、新闻价 值的感知、新闻政策的遵循、新闻思想的明确、新闻线索的获取、采访准备的周到、对方心 理的明晰、网络传播的借力等。 3.教学重点和难点 教学重点是新闻敏感的培养方法和新闻政策的学习。教学难点是新闻线索的获取和周到 的新闻前期准备方法。 4.教学内容 第一节 新闻敏感的培养 第二节 新闻价值的感知 第三节 新闻政策的遵循 第四节 新闻思想的明确 第五节 新闻线索的获取 第六节 采访准备的周到 第七节 对方心理的明晰 第八节 网络传播的借力 第四章 新闻采访中期活动 1.教学基本要求 理解和掌握新闻采访中期的活动内容。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习使学生了解新闻采访中期的重要组成，主要包括访问条件的创造、提问技 巧的掌握、调查座谈的主持、现场观察的注重、听觉功能的协调、当场笔录的强调等。 3.教学重点和难点 教学重点是采访条件的创造和访问技巧的掌握。教学难点是采访过程中讲、视、听三种 能力的融合。 4.教学内容 第一节 访问条件的创造 第二节 提问技巧的掌握