石河子大学医学院教案（理论课） 2010-2011学年第二学期 课程：基础护理技术操作学 专业、班级：2010级护理本科1-2班 章节 第五章病人的清洁卫生一1(2学时) 题目 教学 掌握：口腔护理。 目的熟悉：皮肤的护理，头发的护理。 教学内1、皮肤的护理40 容及时2、口腔护理 30 间分配3、头发的护理30 重点难重点：口腔护理 点及 难点：不同疾病潢口溶液的洗择 对策 对策：先讲解，然后用形体语言及多媒体图像引导学生 教学 合班，课堂理论课 组织 教学1、教师利用多媒体或投影、板书讲解 方法 2、课堂讨论法 3、以问题为中心的教学等 思考颗甲老题.为昏米病人进行口腔护理时应注意什么？ 及阅读参考书： 材料 1、般磊主编《护理学基础》第3版人民卫生出版社 2、姜安莉主编《护理学基础》第2版人民卫生出版社 3、吴惠平，罗伟香主编《护理技术操作并发症及处理》高等教有出版社 授课教师： 教研室主任： 2011年月日 7 石河子大学医学院教案（理论课） 2010—2011 学年第二学期 课程：基础护理技术操作学 专业、班级：2010 级护理本科 1-2 班 章节 题目 第五章 病人的清洁卫生－1 （2 学时） 教学 目的 掌握：口腔护理。 熟悉：皮肤的护理，头发的护理。 教学内 容及时 间分配 1、皮肤的护理 40´ 2、口腔护理 30´ 3、头发的护理 30´ 重点难 点及 对策 重点：口腔护理 难点：不同疾病漱口溶液的选择 对策：先讲解，然后用形体语言及多媒体图像引导学生 教学 组织 合班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体或投影、板书讲解 2、课堂讨论法 3、以问题为中心的教学等 思考题 及阅读 材料 思考题：为昏迷病人进行口腔护理时应注意什么？ 参考书： 1、殷磊主编《护理学基础》第 3 版 人民卫生出版社 2、姜安莉主编《护理学基础》第 2 版 人民卫生出版社 3、吴惠平，罗伟香主编《护理技术操作并发症及处理》高等教育出版社 题 后 记 授课教师： 教研室主任： 2011 年 月 日