·值得强调一点的是，虽然耶稣会学校重视学生 的智力发展，但却是“把学生的智力发展推进到 不致于引起智慧解放的那一点”。其实质是把学 生培养成忠于天主教，反对新教的信徒。这在 厨 定程度上反映了宗教教育保守的特点。 超