2.重、难点教学提示 (1)重点是泌尿系统的组成、位置和主要结构。 (2)难点是肾的结构特点。 第六章脉管系统(4学时) 1.教学内容 (1)血管的概述，心血管系的组成及功能肺循环的血管途径，体循环的血管途径。 (2)心脏的位置和外形、心脏各腔的形态结构、心壁的构造、心脏的传导系统、心脏 的血管和神经。 (3)体育运动对心血管系统的影响。 2.重、难点教学提示 (1)重点是心脏的位置和外形、心脏各腔的形态结构、心壁的构造、心脏的传导系统、 心脏的血管和神经。 (2)难点是体循环和肺循环途径。 第七章神经系统（4学时) 1.教学内容 (1)神经元的结构特点及其分类。 (2)神经系统的组成与功能。 (3)神经系统的常用术语（灰质和白质、神经节和神经核、神经束和神经），脊髓的位 置、结构和功能。 (4)脑：位置、结构和功能：脊神经的结构、主要分布特点。 (5)脑神经：名称、功能和分布：感觉传导路、运动传导路。 (6)体育运动对神经系统的影响。 2.重、难点教学提示 (1)重点是神经元的结构特点及其分类，脑、脊髓、脑神经和脊神经的分布。 (2)难点是脑、脊髓、脑神经和脊神经的分布。 第八章感觉器官(2学时) 1.教学内容 (1)眼球的结构特点。 (2)眼球壁的外膜、中膜和内膜的主要结构特点。 (3)眼球折光装置的结构特点。 (4)前庭蜗器的结构特点，外耳、中耳和内耳的位置和结构特点。 (5)听觉感受器和位觉感受器的概念、位置和结构特点。 (6)体育运动对感觉器官的影响。 2.重、难点教学提示 (1)重点是眼球壁和研究折光装置的结构特点。 (2)难点是听觉感受器和位觉感受器的结构特点。 七、实验教学内容（16学时) 实验项目（一）：骨(2学时) (1)项目类别：必做 (2)项目性质：验证性 (3)项目主要目的要求： 掌握人体骨的形态、分类及分布特征：骨的结构。 (4)主要仪器：骨的标本和模型 实验项目（二）：关节(2学时)9 2.重、难点教学提示 （1）重点是泌尿系统的组成、位置和主要结构。 （2）难点是肾的结构特点。 第六章 脉管系统（4 学时） 1.教学内容 （1）血管的概述，心血管系的组成及功能肺循环的血管途径，体循环的血管途径。 （2）心脏的位置和外形、心脏各腔的形态结构、心壁的构造、心脏的传导系统、心脏 的血管和神经。 （3）体育运动对心血管系统的影响。 2.重、难点教学提示 （1）重点是心脏的位置和外形、心脏各腔的形态结构、心壁的构造、心脏的传导系统、 心脏的血管和神经。 （2）难点是体循环和肺循环途径。 第七章 神经系统（4 学时） 1.教学内容 （1）神经元的结构特点及其分类。 （2）神经系统的组成与功能。 （3）神经系统的常用术语（灰质和白质、神经节和神经核、神经束和神经），脊髓的位 置、结构和功能。 （4）脑：位置、结构和功能；脊神经的结构、主要分布特点。 （5）脑神经：名称、功能和分布；感觉传导路、运动传导路。 （6）体育运动对神经系统的影响。 2.重、难点教学提示 （1）重点是神经元的结构特点及其分类，脑、脊髓、脑神经和脊神经的分布。 （2）难点是脑、脊髓、脑神经和脊神经的分布。 第八章 感觉器官（2 学时） 1.教学内容 （1）眼球的结构特点。 （2）眼球壁的外膜、中膜和内膜的主要结构特点。 （3）眼球折光装置的结构特点。 （4）前庭蜗器的结构特点，外耳、中耳和内耳的位置和结构特点。 （5）听觉感受器和位觉感受器的概念、位置和结构特点。 （6）体育运动对感觉器官的影响。 2.重、难点教学提示 （1）重点是眼球壁和研究折光装置的结构特点。 （2）难点是听觉感受器和位觉感受器的结构特点。 七、实验教学内容（16 学时） 实验项目（一）：骨（2 学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：验证性 （3）项目主要目的要求： 掌握人体骨的形态、分类及分布特征； 骨的结构。 （4）主要仪器：骨的标本和模型 实验项目（二）：关节（2 学时）