内出不来了,“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字,就“高级”了?未必。动物,也会玩 的,只是不进歌厅而己。 ⑤我在此只是思考一个问题:衣食不愁了,精神怎么上台阶?管子有言:“仓廪实则知礼节,衣 食足则知荣辱”。闹饥荒的时候,“人肉以相食”的事都不新鲜,当然谈不上礼节。但经济条件好了 单晓得了礼节,晓得剔牙以餐巾遮口或见面说“哈喽”“拜拜”之类,还是不够。因此笔者想“发展” 下管子,曰:“衣食足”应“知书趣”。但我用“应”而不敢用“则”,因为现状告诉我:衣食足未 必知书趣。这是个好大的悖论,我也始料未及。因此,姑且用“应”字来一回“鼓与呼”罢! ⑥最后需做注解的是,“书趣”,与为“黄金屋”或为“颜如玉”的读书不是一回事。我说的书 趣,是境界。目下我们缺的,正是境界 (《人民日报》2010年3月15日,有删改) 19.选文开头说:“偶读丰子恺《读书》一文,才晓得古代的人文风景与今日大异。”结合选文内容 谈谈“异”在何处。(2分) 20.选文按照议论文“提出同题—一—分析问题——解决问题”的思路安排结构。开头先提出“古代 的人文风景与今日大异”的问题并举例论证,然后围绕“国民心态”分析了出现这种现象的原 因,一是 二是 最后提出了解决问题的 办法,即文章的中心论点“ ”。(3分 21.结合全文内容,谈谈你对第④段中画线句子的理解。(3分) 人要是光吃光睡,的确就界定在“动物”圈内出不来了,连“高级动物”的雅号都配不上。 多一个“玩”字,就“高级”了?未必。动物,也会玩的.只是不进歌厅而已 第三部分写作(60分) 七、作文(60分) 请以“共享 ”为题,写一篇不少于600字的作文。(6O分) 要求:1.将题目补充完整并据此写作 2.立意自定,文体自选(诗歌除外)、 3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息 语文试题(A)第8页共8页语文试题（A）第 8 页 共 8 页 内出不来了，“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了？未必。动物，也会玩 的，只是不进歌厅而已。 ⑤我在此只是思考一个问题：衣食不愁了，精神怎么上台阶？管子有言：“仓廪实则知礼节，衣 食足则知荣辱”。闹饥荒的时候，“人肉以相食”的事都不新鲜，当然谈不上礼节。但经济条件好了， 单晓得了礼节，晓得剔牙以餐巾遮口或见面说“哈喽”“拜拜”之类，还是不够。因此笔者想“发展” 一下管子，曰：“衣食足”应“知书趣”。但我用“应”而不敢用“则”，因为现状告诉我：衣食足未 必知书趣。这是个好大的悖论，我也始料未及。因此，姑且用“应”字来一回“鼓与呼”罢！ ⑥最后需做注解的是，“书趣”，与为“黄金屋”或为“颜如玉”的读书不是一回事。我说的书 趣，是境界。目下我们缺的，正是境界。 （《人民日报》2010 年 3 月 15 日，有删改） 19．选文开头说：“偶读丰子恺《读书》 一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。”结合选文内容 谈谈“异”在何处。（2 分） 20．选文按照议论文“提出同题——分析问题——解决问题”的思路安排结构。开头先提出“古代 的人文风景与今日大异”的问题并举例论证，然后围绕“国民心态”分析了出现这种现象的原 因，一是 ；二是 ，最后提出了解决问题的 办法，即文章的中心论点“ ”。（3 分） 21．结合全文内容，谈谈你对第④段中画线句子的理解。（3 分） 人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，连“高级动物”的雅号都配不上。 多一个“玩”字，就“高级”了？未必。动物，也会玩的．只是不进歌厅而已。 第三部分 写作（60 分） 七、作文（6O 分） 22．请以“共享 ”为题，写一篇不少于 600 字的作文。（6O 分） 要求：1．将题目补充完整并据此写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌除外）、 3．文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息