3、我能简要说说课文主要讲了,给我印象最深的是。 我还知道课文是按顺序叙述的,按这一顺序主要写了个 情景 学后疑惑: 疑问一: 疑问二: 挑战自我: 1、画出文中写得美的句子,把体会批注在书上,准备 与同学交流。 2、背诵一、二自然段 、合作探究 通过预习课文同学们有了很多收获,同时也生成了很多 问题。让我们带着这些问题再次走进课文,去感受草原的美。 阅读提示:画出重点词句,边读边想象画面,并把自己的体 会批注在书上,这里的批注不仅是对内容、思想方面的,还 应该有对文章表达方法的认识,对于重点的优美的句段要背 下来,你就会对课文有更深的理解。 三、拓展阅读 八月末,我开车从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海, 过一界河,便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所 感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩 到另一个世界上,天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也3、我能简要说说课文主要讲了，给我印象最深的是。 我还知道课文是按顺序叙述的，按这一顺序主要写了个 情景。 学后疑惑： 疑问一： 疑问二： 挑战自我： 1、画出文中写得美的句子，把体会批注在书上，准备 与同学交流。 2、背诵一、二自然段。 二、合作探究 通过预习课文同学们有了很多收获，同时也生成了很多 问题。让我们带着这些问题再次走进课文，去感受草原的美。 阅读提示：画出重点词句，边读边想象画面，并把自己的体 会批注在书上，这里的批注不仅是对内容、思想方面的，还 应该有对文章表达方法的认识，对于重点的优美的句段要背 下来，你就会对课文有更深的理解。 三、拓展阅读 八月末，我开车从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海， 过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所 感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩 到另一个世界上，天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也