三、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内 容和要求，指明重点内容和难点内容)（重点内容：★；难点内容：△） 第一章传感器的基本概念（3学时)（支撑课程目标1） 教学内容： 第一节传感器的定义与组成★ 一、定义 一般定义，广义定义，非电量与电量转换。 二、组成 敏感元件，转换元件，信号调节电路，辅助电路。 第二节传感器的分类 按工作机理分类，按被测量分类，按敏感材料分类，按能量分类等。 第三节传感器的技术特点 第四节传感器的数学模型★△ 一、静态模型 输入量，输出量，表示形式。 二、 动态模型△ 表示形式，微分方程，传递函数。 第五节传感器的基本特性★ 一、静态特性 线性度，灵敏度，重复性，迟滞，分辨率，稳定性，精度等。 二、动态特性 时间响应特性指标，频率响应特性指标。 目标及要求： 1、通过绪论的介绍，使得学生掌握传感器的的基本概念、学习内容、学习目的、基础和主 要特点： 2、重点掌握传感器的定义和组成，传感器的静动态数学模型，传感器的静态主要指标和动 态主要指标。 3、了解传感器的技术特点和发展趋势。 教学模式：课堂授课、课后复习，课后作业。 知识点：传感器的定义和组成，分类，应用，静态数学模型和动态数学模型，静态指标和动 态指标。 能力：能够将传感器的基础知识用于数据信号的采集：培养学生的分析问题能力以及综合运 用所学知识的能力，解决测量和控制系统中复杂工程问题。 作业： 1、什么叫传感器？它由哪几部分组成？各部分的作用及相互关系？ 2、传感器数学模型的描述方法有哪些？ 3、传感器的静态特性由哪些性能指标描述，如何表示？三、 课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内 容和要求，指明重点内容和难点内容）（重点内容：；难点内容：） 第一章 传感器的基本概念（3学时）(支撑课程目标1) 教学内容： 第一节 传感器的定义与组成 一、定义 一般定义，广义定义，非电量与电量转换。 二、组成 敏感元件，转换元件，信号调节电路，辅助电路。 第二节 传感器的分类 按工作机理分类，按被测量分类，按敏感材料分类，按能量分类等。 第三节 传感器的技术特点 第四节 传感器的数学模型 一、静态模型 输入量，输出量，表示形式。 二、动态模型 表示形式，微分方程，传递函数。 第五节 传感器的基本特性 一、静态特性 线性度，灵敏度，重复性，迟滞，分辨率，稳定性，精度等。 二、动态特性 时间响应特性指标，频率响应特性指标。 目标及要求： 1、通过绪论的介绍，使得学生掌握传感器的的基本概念、学习内容、学习目的、基础和主 要特点； 2、重点掌握传感器的定义和组成，传感器的静动态数学模型，传感器的静态主要指标和动 态主要指标。 3、了解传感器的技术特点和发展趋势。 教学模式：课堂授课、课后复习，课后作业。 知识点：传感器的定义和组成，分类，应用，静态数学模型和动态数学模型，静态指标和动 态指标。 能力：能够将传感器的基础知识用于数据信号的采集；培养学生的分析问题能力以及综合运 用所学知识的能力，解决测量和控制系统中复杂工程问题。 作业： 1、什么叫传感器？它由哪几部分组成？各部分的作用及相互关系？ 2、传感器数学模型的描述方法有哪些？ 3、传感器的静态特性由哪些性能指标描述，如何表示？