相关性、相似点。消费者很容易从绚丽的蝴蝶翅膀联想到立邦漆所漆出来的美丽色彩，从而深 刻体会出“非凡色彩由我而来”这一广告主题。(10分) 3.图二首先成功运用了认知失谐中的“反比例”广告表现形式，即改变物与物之间的正常 比例关系，使之扩大或缩小。图二将原本体积庞大的大象缩小了若干倍，一群大象浩浩荡荡走 上马桶，而马桶仍旧保持原样安然无损。这种“反比例”手法，充分突出了马桶无比坚固的特 性，给人留下深刻印象。(10分) 4,图二除了运用“反比例”手法外，还运用了“反时空”的表现形式，即将不可能同时同地 存在或发生的事物、情境，以某种方式同时同地呈现出来。在图二中，大象是不可能走进洗手 间，更不可能群象走上马桶的，然而，广告中运用这种”反时空"的表现形式，使受众产生强烈的 失谐感，从而加深对广告的印象。(10分) 以上四个要点，必须在理论和实际的结合上作出回答，才能给足10分。不足之处酌情扣 分。 评判提示：可依据上面分析进行评判，如果考生在把握理论基础的前提下提出了反面意见 或其他观点，并能自圆其说，分析清楚，有条理，且文字通顺，亦可给分。 1079相关性、相似点。消费者很容易从绚丽的蝴蝶翅膀联想到立邦漆所漆出来的美丽色彩，从而深 刻体会出“非凡色彩由我而来”这一广告主题。(10分) 3。图二首先成功运用了认知失谐中的“反比例”广告表现形式，即改变物与物之间的正常 比例关系，使之扩大或缩小。图二将原本体积庞大的大象缩小了若干倍，一群大象浩浩荡荡走 上马桶，而马桶仍旧保持原样安然无损。这种“反比例”手法，充分突出了马桶无 比坚固的特 性，给人留下深刻印象。(1G分) 4.图二除了运用“反比例”手法外，还运用了“反时空”的表现形式，即将不可能同时同地 存在或发生的事物、情境，以某种方式同时同地呈现出来。在图二中，大象是不可能走进洗手 间，更不可能群象走上马桶的，然而，广告 中运用这种”反时空”的表现形式 ，使受众产生强烈的 失谐感，从而加深对广告的印象。(10分) 以上四个要点，必须在理论和实际的结合上作出回答，才能给足 10分。不足之处酌情扣 分。 评判提示 :可依据上面分析进行评判 ，如果考生在把握理论基础的前提下提 出了反面意见 或其他观点，并能自圆其说，分析清楚，有条理，且文字通顺，亦可给分。 }079