得 分 评卷人 二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题2分，共10分) 1.“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”一如果用 勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。 A.小系统 B.中间系统 C.外系统 D.大系统 2.具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。 A.真实性 B.源于内在动机 C.过程导向 D.自由选择 3.“ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外（尤其是西方） 幼儿园课程( )的趋势。 A.课程多元文化化 B.保育与教育相整合 C.课程的全纳化 D.课程的共同化 4.在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( )。 A,强调早期儿童人格的培养 B.强调学龄儿童心理健康的重要性 C.强调教师的直接教学 D.强调儿童的动手能力 5.下列属于综合性课程的长处的有( )。 A能促进儿童的主动学习 B.能符合儿童的兴趣与需要 C.能促进儿童系统地把握知识、技能 D.已有相当长的运用历史 得 分评卷人 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1.活动课程 2.DI直接教学模式 3.总结性评价 4.光谱方案 2249得分|评卷人 二、选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题 2分，共 0分) 1." 世界 存在 种最 适应 会文化背景 勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。 A. 统B. c.外系统D.大系统 2. 具有 )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。 A. 真实性B.源 于 C. 过程 向D. 3. "ECCD"(Early Childhood Care and Education) 词 汇 是 西 幼儿园课程( )的趋势。 A. c.课程的全纳化 4. 析理 A. 早期儿童人 c.强调教师的直接教学 5. 属 于 长处 能促进 c.能促进儿童系统地把握知识、技能 得分|评卷人 B. D.课程的共同化 B. 强调学龄 理健康 重要性 D. 强调儿童 B. 合儿 需要 D.己有相当长的运用历史 三、名词解释题{每小题 5分，共 0分} 1.活动课程 2.DI 直接教学 3. 结性评价 4. 谱方 2249