《金融口译》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18090302 课程名称：金融口译 英文名称Finance Interpreting 课程类别：专业基础课 学时：32 学分：2 适用对象：翻译专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 金融口译是一门专业要求很高的职业。要成为一名优秀的译员，就必须有 扎实的两种语言的功底，语言功底包括对原语和译语的熟练掌握，即对双语既 能被动理解又能主动表达：既掌握双语的基本知识， 又具有灵活运用双语的能 力：既了解双语背后的文化，又具有跨文化沟通的斡旋能力。本课程教学内容 共涉及“结清账户 、“资本需求”、“开立账户”、“外汇市场”、“因际 间接投资”、“外汇”等专题。 we at le sion and la roduction We also erm u them flexibly ed to ha cultures and the abty to mediate intercultural communcation.The courecontents include but not limited to CLOSING AN ACCOUNT,CAPITAL DEMAND, OPENING AN ACCOUNT,FOREIGN EXCHANGE MARKET, INTERNATIONAL INDIRECT INVESTMENT,FOREIGN EXCHANGE. 三、课程性质与教学目的 金融口译教学应主动融入学校课程思政教学体系，增加学生在社会、文化 等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素养。 《金融口译》课程在课堂上进行简明的技巧与理论讲解和以口头输出为主 翻译金融题材的各种实践，使学生通过课堂训练，增加主动性商务表达，明 是高口语交 流利程度， 掌握口译记忆 口译笔记、口头陈 应变处理等 基本技能，形成通用金酸题材的基本传译能力，并对汉英的文化差异和因之形 成的语言差异有所认识，提高自主学习和商务交际的得体性和效率。《金融口译》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18090302 课程名称：金融口译 英文名称: Finance Interpreting 课程类别：专业基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象：翻译专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 金融口译是一门专业要求很高的职业。要成为一名优秀的译员，就必须有 扎实的两种语言的功底，语言功底包括对原语和译语的熟练掌握，即对双语既 能被动理解又能主动表达；既掌握双语的基本知识，又具有灵活运用双语的能 力；既了解双语背后的文化，又具有跨文化沟通的斡旋能力。本课程教学内容 共涉及“结清账户”、“资本需求”、“开立账户”、“外汇市场”、“国际 间接投资”、“外汇”等专题。 Finance interpreting is a highly demanding profession. To be a good interpreter, we must have a solid foundation in at least two languages. A good language foundation includes the mastery of source language and target language in terms of both language comprehension and language production. We also need to have a good knowledge of the two languages, the ability to use them flexibly, a good understanding of different cultures and the ability to mediate intercultural communication. The course contents include but not limited to CLOSING AN ACCOUNT, CAPITAL DEMAND, OPENING AN ACCOUNT, FOREIGN EXCHANGE MARKET, INTERNATIONAL INDIRECT INVESTMENT, FOREIGN EXCHANGE. 三、课程性质与教学目的 金融口译教学应主动融入学校课程思政教学体系，增加学生在社会、文化 等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素养。 《金融口译》课程在课堂上进行简明的技巧与理论讲解和以口头输出为主 、翻译金融题材的各种实践，使学生通过课堂训练，增加主动性商务表达，明 显提高口语交际流利程度，掌握口译记忆、口译笔记、口头陈述、应变处理等 基本技能，形成通用金融题材的基本传译能力，并对汉英的文化差异和因之形 成的语言差异有所认识，提高自主学习和商务交际的得体性和效率