2006年秋八年级上册期中达标检测题 考试时间:120分钟总分:150分 学校_班级 成绩 、语文基础知识与运用(50分) (一)语言的积累与运用(32分) 1、下列句子中,加点字的字形和注音都完全正确的一项是()(3分) A、海洋遭到严重污染,海洋生物已频(ping)临灭绝的边缘。 B、我听见有人辍(zhui)泣,正纳罕那是谁时,结果发现原来是我自己。 C、沈从文在掩埋好友的尸骸(hai)时,生命深处受到强烈震撼,人生观和生命价值观都发 生了根本转变。 D、“听涛洞”旁,涓细的泉水从岁月里胀裂开的一条缝隙里澄净如酒般淙淙(zong)流出 2、对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是()(3分) A、等到小鸟们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。 (具体而微:此处指小鸟虽小但模样大体具备。) B、小钟离迷恋网络游戏不到两周,瘦骨嶙峋的样子让同学们几乎认不出来。(瘦骨嶙峋: 此处形容瘦得十分厉害。) C、瞻仰人民英雄纪念碑的人络绎不绝,如半凝滞的河水缓缓流淌。(络绎不绝:此处形容 瞻仰的人多,前后相接,连续不断。) D、不付出足够的努力和真诚,本想靠玩弄小伎俩获取高分,结果作弊背上个处分,不是 聪明反被聪明”吗?(聪明反被聪明:此处指高明的作弊方法没发挥到极致。) 3、结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项:(3分) A、为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) B、为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) D、教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) 4、用一句话概括从下则材料中得到启迪。(3分) 猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟:蝴蝶艳丽多姿, 翩翩起舞,招人喜欢,然而它是害虫。 这则材料给我们的启迪是 5、下面一段文字画横线处都有语病,请依次改正。(4分) ①曾经把圆明园需不需要重建有过争论,②结果是理智的人们解决了废墟的价值,尊重 了历史留给我们残酷的真实,这片废墟留下了。当时,我为留下拍案叫好。③可今日见到在 废墟上在遗址前这么多欢笑嘻闹的人群,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后 眼前这般断壁残垣,④还能提醒人们不要忘记对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中ξ 族的灾难与奇耻大辱 ①处 ②处 ③处 ④处 6、读下面一段文字,自己制作一张读书索引卡片(5分)2006 年秋八年级上册期中达标检测题 考试时间：120 分钟 总分：150 分 学校 班级 学号 成绩 一、语文基础知识与运用（50 分） （一） 语言的积累与运用（32 分） 1、下列句子中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是（ ）（3 分） A、海洋遭到严重污染，海洋生物已频．（píng）临灭绝的边缘。 B、我听见有人辍．(zhuì)泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。 C、沈从文在掩埋好友的尸骸．(hái)时，生命深处受到强烈震撼，人生观和生命价值观都发 生了根本转变。 D、“听涛洞”旁，涓细的泉水从岁月里胀裂开的一条缝隙里澄净如酒般淙淙．(zōng)流出。 2、对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（ ）（3 分） A、等到小鸟们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微 ．．．．以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 （具体而微：此处指小鸟虽小但模样大体具备。） B、小钟离迷恋网络游戏不到两周，瘦骨嶙峋 ．．．．的样子让同学们几乎认不出来。（瘦骨嶙峋： 此处形容瘦得十分厉害。） C、瞻仰人民英雄纪念碑的人络绎不绝 ．．．．，如半凝滞的河水缓缓流淌。（络绎不绝：此处形容 瞻仰的人多，前后相接，连续不断。） D、不付出足够的努力和真诚，本想靠玩弄小伎俩获取高分，结果作弊背上个处分，不是 “聪明反被聪明 ．．．．．．”吗？（聪明反被聪明：此处指高明的作弊方法没发挥到极致。） 3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项：（3 分） （ ） A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品 ．．．．。(指绿颜色蔬菜) B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道 ．．．．。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年 ．．．．。（指活泼、富有生气的少年） D、教育厅要求各高校实行阳光招生 ．．．．。（指公开、公平、公正的招生） 4、用一句话概括从下则材料中得到启迪。(3 分) 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿， 翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。 这则材料给我们的启迪是： ________________________________________________________________________ 5、下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。（4 分） ①曾经把圆明园需不需要重建有过争论，②结果是理智的人们解决了废墟的价值，尊重 了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我为留下拍案叫好。③可今日见到在 废墟上在遗址前这么多欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后， 眼前这般断壁残垣，④还能提醒人们不要忘记对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民 族的灾难与奇耻大辱。 ① 处______________________________。 ②处______________________________。 ③处________________________________。 ④处_____________________________。 6、读下面一段文字，自己制作一张读书索引卡片（5 分）