3.教学过程中要充分利用直观教具如图表、幻灯及录像和计算 机辅助教学软件等。 4.因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。 学生自学部位不占总学时，但仍然是大纲要求掌握内容。学生自学部 分，采用由教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后解答的方 式。 三、先修课程 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学和结构 化学 四、课程教学重、难点 教学重点是配合物的化学键理论、配合物的空间结构和异构现 象，配合物的稳定性及其影响因素。 教学难，点是配合物的化学键理论，及配合物的反应动力学。 五、课程教学方法与教学手段 授课方式：课堂讲授为主。采用讨论式、启发式教学法，开展创 造性教学，培养学生的创新精神和实践能力。 授课手段：多媒体课件，课外辅导，讨论等。 六、课程教学内容 第一章绪论(2学时) 1.教学内容： (1)了解配位化学发展简史 (2)了解配位化学在现代无机化学中的重要性 2.重、难点提示3． 教学过程中要充分利用直观教具如图表、幻灯及录像和计算 机辅助教学软件等。 4．因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。 学生自学部位不占总学时，但仍然是大纲要求掌握内容。学生自学部 分，采用由教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后解答的方 式。 三、先修课程 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学和结构 化学 四、课程教学重、难点 教学重点是配合物的化学键理论、配合物的空间结构和异构现 象，配合物的稳定性及其影响因素。 教学难点是配合物的化学键理论，及配合物的反应动力学。 五、课程教学方法与教学手段 授课方式：课堂讲授为主。采用讨论式、启发式教学法，开展创 造性教学，培养学生的创新精神和实践能力。 授课手段：多媒体课件，课外辅导，讨论等。 六、课程教学内容 第一章 绪论（2 学时） 1. 教学内容： (1) 了解配位化学发展简史 (2) 了解配位化学在现代无机化学中的重要性 2．重、难点提示