2.问题分析 课程目标3 2.2能够运用计算机科学与技术专业科学的基本原理 和方法，正确表达计算机应用领域的项目问题。 数据科学与大数据技术专业： 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 1.工程知识 课程目标1 1.1能够利用数学、自然科学、工程基础和专业知识 恰当地表述大数据领域复杂工程问题。 1.工程知识 课程目标2 1.1能够利用数学、自然科学、工程基础和专业知识 恰当地表述大数据领域复杂工程问题。 2问颗分析 2.2通过对文献的研读，结合自己掌握的专业知识， 课程目标3 对具体工程问题进行建模、仿真、数据可视化，分 析和比较具体工程问题的多种解决方案，并能正确 表达不同解决方案。 T特色实验班： 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 1.工程知识 课程目标】 1.1掌握数学和自然科学知识，奠定本专业相关的数 理和自然科学基础， 1.工程知识 2 课程目标2 1.1掌握数学和自然科学知识，奠定本专业相关的数 理和自然科学基础。 2.问题分析 课程目标3 2.2能够运用计算机工程科学的基本原理和数学模型 方法，正确表达计算机应用领域的复杂工程问愿。 三、教学内容及要求 1数理逻辑(24学时)（支撑课程目标1、2、3） (1)理解命题的概念和表示方法 (2)掌握常用命题联结词的使用方法，掌握命题符号化的方法 ※课程思政内容及教学婴求：结合当前的时事，让学生判断是否是命题，以及进行命题符号化， 给学生树立学习的榜样，引导学生要有民族自豪感，热爱祖国，努力学习，为祖国做贡献。3 课程目标 3 2.问题分析 2.2 能够运用计算机科学与技术专业科学的基本原理 和方法，正确表达计算机应用领域的项目问题。 数据科学与大数据技术专业： 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 1 课程目标 1 1.工程知识 1.1 能够利用数学、自然科学、工程基础和专业知识 恰当地表述大数据领域复杂工程问题。 2 课程目标 2 1.工程知识 1.1 能够利用数学、自然科学、工程基础和专业知识 恰当地表述大数据领域复杂工程问题。 3 课程目标 3 2.问题分析 2.2 通过对文献的研读，结合自己掌握的专业知识， 对具体工程问题进行建模、仿真、数据可视化，分 析和比较具体工程问题的多种解决方案，并能正确 表达不同解决方案。 IT 特色实验班： 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 1 课程目标 1 1.工程知识 1.1 掌握数学和自然科学知识，奠定本专业相关的数 理和自然科学基础。 2 课程目标 2 1.工程知识 1.1 掌握数学和自然科学知识，奠定本专业相关的数 理和自然科学基础。 3 课程目标 3 2.问题分析 2.2 能够运用计算机工程科学的基本原理和数学模型 方法，正确表达计算机应用领域的复杂工程问题。 三、教学内容及要求 1.数理逻辑（24 学时）（支撑课程目标 1、2、3） （1）理解命题的概念和表示方法 （2）掌握常用命题联结词的使用方法，掌握命题符号化的方法 ※课程思政内容及教学要求：结合当前的时事，让学生判断是否是命题，以及进行命题符号化， 给学生树立学习的榜样，引导学生要有民族自豪感，热爱祖国，努力学习，为祖国做贡献