2.课程目标 课程目标1（知识目标）：能够运用正投影法基础理论分析和图解空间几何 问题：能够依据国家标准的规定，掌握尺规、徒手或计算机软件绘制二维平面图 形的技能，能够阅读基本的二维工程图样。 课程目标2（能力目标）：具备空间想象能力、空间分析能力和一定的创造 性思维能力：具备图样表达和阅读图样的能力：具备贯彻、执行标准的意识：能 够合理运用绘图基本理论完成机械设计方案的表达和已有方案的系统分析。 课程目标3（素质目标）：基于工程图学的知识和相关技术资料，具备各专 业工程师的基本素质，具有工程严谨性和工程安全、环境意识：理解工程师应承 担的社会责任。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 现代工程图学（第4版， 杨裕根 北京邮电大学出版社 2017.6 教材 工程制图（第1版） 贾卫平等 华中科技大学出版社 2016.12 画法几何及机械制图 参考 (第1版) 杨裕根 北京邮电大学出版社 2017.4 书目 机械制图（第7版） 大连理工大学工 20137 画法几何学（第7版） 高等教有出版社 程图学教研宝 2011.12 机械制图（第5版） 刘朝儒，吴志军等 高等教育出版社 2006.12 (2)课程网站 现代工程制图（上）_大连理工大学中国大学MOOC(幕课) https://wwwicourse163.org/earn/DLUT-1001757009 画法几何及机械制图东北大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/learn/NEU-1002526010 工程制图（自主模式），学堂在线精品中文幕课(MOOC)平台 http://wwwxuetangx.com/courses/course-v1:TsinghuaX+20120143X+sp/about 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 课后作业（权重12） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和学 握程度：每次作业单独评分。 平时成绩(20%) 出勤及课堂表现 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 (权重12) 发言的踊跃程度及正确率并结合出勤情况评分。6 2.课程目标 课程目标 1（知识目标）：能够运用正投影法基础理论分析和图解空间几何 问题；能够依据国家标准的规定，掌握尺规、徒手或计算机软件绘制二维平面图 形的技能，能够阅读基本的二维工程图样。 课程目标 2（能力目标）：具备空间想象能力、空间分析能力和一定的创造 性思维能力；具备图样表达和阅读图样的能力；具备贯彻、执行标准的意识；能 够合理运用绘图基本理论完成机械设计方案的表达和已有方案的系统分析。 课程目标 3（素质目标）：基于工程图学的知识和相关技术资料，具备各专 业工程师的基本素质，具有工程严谨性和工程安全、环境意识；理解工程师应承 担的社会责任。 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 现代工程图学（第 4 版） 杨裕根 北京邮电大学出版社 2017.6 参考 书目 工程制图（第 1 版） 贾卫平等 华中科技大学出版社 2016.12 画法几何及机械制图 （第 1 版） 杨裕根 北京邮电大学出版社 2017.4 机械制图(第 7 版) 画法几何学（第 7 版） 大连理工大学工 程图学教研室 高等教育出版社 2013.7 2011.12 机械制图(第 5 版) 刘朝儒，吴志军等 高等教育出版社 2006.12 （2）课程网站 现代工程制图（上）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/learn/DLUT-1001757009 画法几何及机械制图_东北大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/learn/NEU-1002526010 工程制图（自主模式）-学堂在线-精品中文慕课（MOOC）平台 http://www.xuetangx.com/courses/course-v1:TsinghuaX+20120143X+sp/about 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（20%） 课后作业（权重1/2） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌 握程度；每次作业单独评分。 出勤及课堂表现 （权重 1/2） 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 发言的踊跃程度及正确率并结合出勤情况评分