令第一,用来表达导游讲解的情感,使之形象化,具体化,即所 谓“情意手势”。在说“我国的社会主义现代化建设 定会取得成功”时,可用握拳的手有力地挥动一下,既可 渲染气氛,也有助于情感的表达。 令第二,用来指示具体的对象,即“指示手势”。如“现 在我们来到了王府井大街,这里是北京最繁华的商业街。 东边的(用手指东边)是东安市场,西边的(用手指西边)是百 货大楼,这是王府井大街的心脏部分。" 令第三,用来模拟状物,即“象形手势”。如:当讲“有这 么大的鱼”时,就要用两手食指比一比。当讲到“五公斤 重的西瓜”时,就要用于比成一个球形状。 令在哪种情况下用哪种手势,都应视讲解的内容而定。在手 势的运用上必须注意:一要简洁,易懂:二要协调合拍 要富有变化;四要节制使用;五不要使用对方忌讳的 手势。v 第一, 用来表达导游讲解的情感, 使之形象化, 具体化, 即所 谓 “ 情意手势 ” 。在说“我国的社会主义现代化建设一 定会取得成功” 时, 可用握拳的手有力地挥动一下, 既可 渲染气氛, 也有助于情感的表达。 v 第二, 用来指示具体的对象, 即 “ 指示手势 ” 。 如 “ 现 在我们来到了王府井大街, 这里是北京最繁华的商业街。 东边的(用手指东边)是东安市场, 西边的(用手指西边)是百 货大楼 , 这是王府井大街的心脏部分。 " v 第三, 用来模拟状物, 即 “ 象形手势 ” 。如: 当讲“有这 么大的鱼”时, 就要用两手食指比一比。当讲到“五公斤 重的西瓜” 时, 就要用于比成一个球形状。 v 在哪种情况下用哪种手势, 都应视讲解的内容而定。在手 势的运用上必须注意: 一要简洁, 易懂； 二要协调合拍； 三要富有变化； 四要节制使用； 五不要使用对方忌讳的 手势